يوم الأرض ليس فقط مناسبة يجب على الأطفال ممارسة التدوير أو الزراعة
بدأ يوم الأرض يوم 22 أبريل 1970. إنه يوم يمكننا فيه التفكير في كوكبنا وبيئتنا والطرق التي يمكننا من خلالها الحفاظ على صحتهم.
منذ السبعينيات ، تم الاتصال بالأطفال والمدارس لدعم تشكيل واستمرار هذا اليوم الخاص. بعد كل شيء ، الأطفال لديهم أهم مصلحة في الحفاظ على كوكبنا بصحة جيدة. في هذا اليوم ، يمكن للأطفال زرع شجرة ، والتعرف على الحياة البرية المهددة بالانقراض ، أو حتى المشي إلى المدرسة بدلاً من ركوب سيارة.
في حين أن الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة وطلاب المرحلة الابتدائية المبكرة هم في الواقع أصغر من أن يفهموا تفاصيل وعواقب الجرف الجليدي الهائل المنهار في أنتاركتيكا ، فهم ليسوا أصغر من أن يصبحوا واعين للبيئة. يبدأ هذا الوعي مع أسرهم ومقدمي رعاية الأطفال الذين يعملون في شراكة للأطفال الصغار للقيام بدورهم في المساعدة على الحفاظ على كوكب الأرض.
حتى الأطفال الصغار يمكن أن يتعلموا أساسيات إعادة التدوير ، لا يستخدمون المواد الكيميائية ذات الرائحة الكريهة في الأشياء ، ولماذا تعتبر زراعة الأشجار والنباتات لتحل محل النباتات التي يتم أخذها أمرًا مهمًا للغاية. إن الطفل البالغ من العمر ما يكفي لرمي القمامة قديم بما فيه الكفاية لتعلم كيفية فرز الورق من البلاستيك (مع إشراف الكبار في البداية) وإطفاء الأنوار عندما لا تكون في غرفة. يمكن للأطفال الذين هم أكبر سنًا بقليل المساعدة أيضًا في أيام جمع القمامة في المجتمع (اجعلهم يرتدون قفازات عند الحد الأدنى) ، وتعلم كيفية التسميد وكيفية توفير المياه.
يمكن للأطفال الأصغر سناً أن يشعروا بما يدور حوله يوم الأرض من خلال غناء الأغاني وتلوين الصور وصنع الحرف اليدوية.
غالباً ما يستخدم المعلمون المبكّرون المبكّرون ومدرّسو المدارس الابتدائية فعاليات يوم الأرض كطريقة لإطلاق الوعي البيئي مع الأطفال في رعايتهم. عندما يتعلم الأطفال عن طرق المحافظة ، غالباً ما يصبحون متحمسين للبيئة بين أصدقائهم ومع أفراد عائلاتهم. في كثير من الأحيان ، يشارك الآباء والأمهات في كثير من الأحيان الحلول البيئية مع مقدمي الرعاية ، والمدربين ، وغيرهم من البالغين الذين يتفاعلون مع الأطفال ويشرفون عليها ، وبالتالي يكون لديهم فرصة لأداء سلوكيات مسؤولة.
تحديث بواسطة جيل سيدر