طرق فعالة لإدارة مشكلة التحدي الشائعة في الأطفال
إن مسألة كيفية التعامل مع الأطفال المتحدرين هي مسألة واجهها معظم الآباء والأمهات في وقت أو آخر. يمثل التحدي في الأطفال مشكلة شائعة ، خاصة عند الأطفال الصغار في سنوات عمرهم وفي المراهقين. وهو جزء طبيعي من نمو الطفل ويمكن التعبير عنه بسلوكيات مثل التكلم أو عدم إطاعة الوالدين والمعلمين وغيرهم من البالغين.
بين الأطفال في سن المدرسة ، من المرجح أن يتخذ التحدي شكل الجدل معك أو لا يفعل شيئًا تطلبه (أو يفعل ذلك بشكل بطيء جدًا) بدلاً من نوبة غضب كاملة ، والتي من المرجح أن تحدث في الأطفال الأصغر سنًا. قد يحاول طفلك التحكم في موقف ما أو إعلان استقلاله . قد تكون تختبر حدودها وسلطتك. قد تكون تعبر عن كرهها لشيء طلبت منه القيام به ، مثل التقاط ألعابها أو القيام بالأعمال المنزلية .
عندما لا يكون التحدي هو ما يبدو
في بعض الحالات ، قد يكون ما يبدو أنه تحد هو ببساطة الطفل الذي يثقل كاهل لأنه يركز على نشاط ما. إن فهم ما هو وراء سلوك طفلك هو جزء مهم من معالجة مشكلة الطفل الذي يبدو أنه يتحدىك.
من ناحية أخرى ، فإن السلوك المتحدي الذي يدوم لفترة طويلة من الزمن ويتعارض مع أداء الطفل في المدرسة وعلاقته مع العائلة والأصدقاء يمكن أن يكون علامة على شيء يسمى اضطراب التحدي المعارض ، أو ODD.
في الأطفال الذين لديهم ODD ، يتميز التحدي بسلوكيات مثل نوبات الغضب أو العدوان التي غالبا ما تبدو غير مناسبة لعمر الطفل. قد يواجه الأطفال الذين لديهم ODD مشكلات أخرى مثل الاكتئاب أو القلق أو اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط. إذا كنت تشك في أن طفلك قد يكون لديه ODD ، استشر طبيب طفلك ومجموعات الدعم وموارد ODD الأخرى للحصول على المساعدة والمعلومات.
كيفية إدارة التحدي في الأطفال
أصل إلى جذر سلوكه. ابحث عن الأسباب والمحفزات وحاول أن تتعقب تحدي طفلك. هل هناك نمط؟ هل هناك أشياء محددة معينة لا يحبها أو يريدها؟ هل هو متحدي عندما تكون الأمور محمومة أو سريعة؟
أيضا ، تأكد من أنك قد تم واضحة بما فيه الكفاية حول القواعد والأعمال المنزلية في المنزل ، وأنها مناسبة للفئة العمرية حتى يتمكن طفلك من متابعتها. (على سبيل المثال ، قد يجد الطفل البالغ من العمر 5 أو 6 سنوات أنه ساحق ليُطلب منه تنظيف غرفته وقد يكون قادرًا على القيام بالمهمة بشكل أفضل إذا قسمتها إلى مهام أصغر ، مثل انتزاع ألعابه بمجرد أن تقوم بالتحري عن السبب ، يمكنك اتخاذ خطوات لضبط المواقف بحيث يكون أقل عرضة لمعارضتك.
عيِّن طفلك على السلوك الجيد. حاول أن تتجنب المواقف التي قد يكون فيها الطفل أكثر عرضة للتحدي أو إظهار سلوكيات سيئة أخرى. على سبيل المثال ، إذا كنت تعلم أن طفلك يميل إلى الشعور بالضيق إذا كان لديه الكثير من الأطباق ، فحاول عدم جدولة الكثير من الأشياء لها بعد المدرسة أو في عطلات نهاية الأسبوع. إذا كانت تكره التحولات المفاجئة ، حاول أن تسمح بقليل من الوقت الإضافي عندما تنتقل من شيء إلى آخر.
علاج طفلك كما تريد أن تعامل. تماما كما هو الحال مع البالغين ، يمكن لطفلك حسن التصرف أن يكون يومك. قد يكون في مزاج سيء ، أو قد يشعر بالإرهاق ويريد بعض التوقف. كن حازماً حول ما يجب أن يفعله ، لكن تحدث معه بطريقة محبّة وفهم. عندما تضع مثالًا جيدًا لكيفية التعبير عن رأي أو عدم الموافقة بطريقة محترمة ومحترمة ، سيتبعها أطفالك.
الاستفادة من مهاراتها اللفظية. يتمتع آباء الأطفال في سن المدرسة بميزة واضحة على آباء الأطفال الأصغر سنا عندما يتعلق الأمر بالتعامل مع السلوك السيئ مثل التحدي: يمكنهم التحدث عن ذلك.
ناقش مع طفلك ما يريده ، ثم حاول إيجاد حل يناسبكما.
تأسيس قواعد أرضية مطلقة. تأكد من أن طفلك يعرف تماما ما يجب عليه فعله ويجب ألا يفعله. على سبيل المثال ، إذا كان التحدث إليك بطريقة غير محترمة هو أمر لا يوجد به مطلق في منزلك ، فوضح لطفلك أنه ستكون هناك عواقب إذا أظهر هذا النوع من السلوك.
حل وسط عندما تستطيع. هل يصر طفلك على ارتداء تنورة صيفية جميلة في يوم خريف بارد؟ بدلاً من الانخراط في معركة ، قد تتمكن من التوصل إلى حل وسط ، مثل طلبها ارتداء الجوارب أو اللباس الداخلي مع التنورة. بشكل عام ، من المستحسن أن تستسلم عندما يريد طفلك أن يسيطر على شيء ثانوي بحيث يمكنك أن تكون أكثر قوة عندما يتعلق الأمر بالأشياء الأكبر.
ناقش الخيارات. في بعض الأحيان ، قد يظهر الطفل سلوكًا متحديًا لأنه يريد أن يكون له رأي أكثر في متى وكيف يفعل أشياء. إحدى الطرق لمساعدة طفلك على الشعور وكأنه يتحكم أكثر في الأمور هو منحه بعض الخيارات. على سبيل المثال ، بمجرد إعداد المعلمات (مثل ، "يجب وضع الألعاب بعيدًا" أو "الواجب المنزلي يجب أن ينتهي") ، اعمل مع طفلك عندما يقوم بهذه المهام (يمكن وضع اللعب قبل النوم أو يمكن القيام بالواجبات المنزلية بعد تناول وجبة خفيفة أو 30 دقيقة من اللعب الحر ، على سبيل المثال).