هل ألعاب الفيديو العنيفة تدريب الأطفال على التفكير والتصرف بشكل عدواني؟

كيف يمكن أن ألعاب الفيديو العنيفة "تعليم" العدوانية

إذا كنت أبًا مع أطفال في المنزل ، فستجد أنك على دراية بمسألة "السماح أو عدم السماح": المشكلة الكبيرة التي يواجهها الوالدان عند اتخاذ قرار بشأن السماح لأطفالهم بلعب ألعاب الفيديو العنيفة.

كان هناك الكثير من النقاش حول كيفية تأثير التعرض لألعاب الفيديو العنيفة ومحتويات وسائط الإعلام العنيفة الأخرى ، مثل الأفلام والبرامج التلفزيونية ، على الأطفال.

تشير العديد من الدراسات إلى أن العنف في وسائل الإعلام قد يكون عامل خطر للتطوير ، في بعض الأطفال ، من العدوانية ، تقليل الاهتمام بالآخرين ، زيادة السلوك التصادمي والممزق ، والسلوكيات المعادية للمجتمع الأخرى.

يقول معظم الباحثين إنه من غير المرجح أن يؤدي لعب ألعاب الفيديو العنيفة إلى عدم وجود أي عوامل خطر أخرى تحول دون تحول العنف إلى شخص عنيف للغاية ويؤذي الآخرين. ومع ذلك ، فإن واحدة من أفضل الحجج للحد من تعرض جميع الأطفال للمحتوى الإعلامي العنيف ، بغض النظر عن خلفيتهم الشخصية ، تأتي من دراسة حديثة نشرت في JAMA Pediatrics .

آثار ألعاب الفيديو العنيفة: ما أظهرت الدراسة

وقاد الدراسة دوجلاس جنتيلي ، دكتوراه ، أستاذ مساعد في علم النفس في جامعة ولاية أيوا وخبير مشهور في آثار وسائل الإعلام على الأطفال والبالغين. أظهرت الدراسة أن الأطفال الذين يمارسون ألعاب الفيديو العنيفة بشكل متكرر يتعلمون التفكير بطرق عدوانية يمكن أن تؤثر في النهاية على سلوكهم.

بالنسبة للدراسة ، تابع الباحثون أكثر من 3000 طفل في الصفوف الثالثة والرابعة والسابعة والثامنة لمدة 3 سنوات. وجدوا أنه مع مرور الوقت ، لعب ألعاب الفيديو العنيفة الأطفال على التفكير بشكل أكثر قوة والتصرف بشكل أكثر قوة.

يقول الدكتور جينتل: "الأطفال يغيرون الطريقة التي يفكرون بها" بعد التعرض الطويل الأمد لألعاب الفيديو العنيفة.

ويوضح أن هذا يمكن أن يؤدي إلى تغييرات في كل من التفكير والسلوك: "إنهم يقضون الكثير من الوقت في البحث عن الأعداء والرد بسرعة على العدوان".

على سبيل المثال ، قد يكون الطفل الذي ينخرط بانتظام في خيال عنيف في عالم ألعاب الفيديو أكثر احتمالاً للتفكير ، أو القيام بشيء عدواني أو قاسٍ إذا تعرض لصدمة عارمة من قبل شخص ما في الردهة في المدرسة.

"الجثة تعاملها وكأنها معركة حقيقية" ، يشير الدكتور جنتيل.

كيف "العدوان" مع ألعاب الفيديو يعلم عدوانية الحياة الحقيقية

سواء كانت آلة موسيقية أو رقصًا أو تحركات Taekwondo ، يمارس الأطفال الأنشطة مرارًا وتكرارًا حتى يتمكنوا من أداءها بشكل أفضل وأفضل. إنهم يطورون الذاكرة العضلية للأنشطة ويصبحون أكثر مهارة عليهم جسديًا ومعرفيًا.

وبالمثل ، يقول الدكتور جنتيل ، إن التعرض المتكرر لمحتوى عنيف أو غير مناسب يمكن أن يوفر بيئة "لممارسة" السلوك العنيف حتى يتعلم الطفل كيف يفعل ذلك بشكل جيد.

"ما نتحدث عنه هو التعلم ،" يقول الدكتور جنتيل. "هذا صحيح بالنسبة لوسائل الإعلام العدوانية أو غير العدوانية".

ماذا عن التعرض للمحتوى اللاعنفي؟ في بحث سابق ، وجد الدكتور جينتل أن ألعاب الفيديو والبرامج التلفزيونية والأفلام والمحتويات الأخرى التي تصور الشخصيات على أنها مفيدة ونوعية وتعاونية كان لها تأثير إيجابي على سلوك الأطفال.

(تذكر كل تلك الدروس الإيجابية التي تعلمناها كأطفال يشاهدون Sesame Street؟)

وبعبارة أخرى ، فإن الرعاية والمشاركة ، مثل العدوان والعنف ، يمكن ممارستها وتعلمها أيضاً.

"ماذا يمكنني أن أفعل ، كأحد الوالدين ،؟"

ويعتقد أن أكثر من 90 في المائة من الأطفال يلعبون ألعاب الفيديو ، لذلك لا يمكن توقع عودة المد. ما يمكنك القيام به هو المشاركة بشكل أكبر في ما يشاهده طفلك ويقوم به. أنت الهدف: تقليل التعرض للمحتوى العنيف وإمالة أنشطة طفلك نحو التأثيرات الإيجابية بقدر الإمكان.

_مصدر:

_{Gentile DA، Li D، Khoo A، et al. "الممارسة والتفكير والعمل: الوسطاء والمشرفين لآثار ألعاب الفيديو العنيفة طويلة الأجل على السلوك العدواني. JAMAPediatrics. 2014، 168 (5): 450-457.}