تعلم ما لمشاهدة من ل
هل أنت قلق بشأن خطاب طفلك وتطوير لغتك؟ إذا كان الأمر كذلك ، فأنت لست وحدك. يشعر معظم الآباء بالقلق إزاء مراحل نمو أطفالهم في جميع المجالات. كما هو الحال في مجالات التنمية الأخرى ، يطور الأطفال مهارات التحدث واللغة بمعدلات مختلفة. التأخير في النمو في مهارات الاتصال ليست علامات مطلقة على الكلام أو الإعاقة اللغوية.
يجب اعتبار تطوير الكلام واللغة كما يحدث في نطاق زمني بدلاً من الأعمار الدقيقة. ومع ذلك ، هناك علامات مشتركة للتأخر في الكلام واللغة المحتملة التي يمكنك مشاهدتها.
الرضع ولادة 18 شهرا
تتضمن المراحل الأولى من تطور الكلام إشارات سلوك مثل النظر إلى الصوت أو الالتفات إليه ، والالتقاء بنظرة الرعاية ، وإصدار أصوات الهذيان. مع استمرار نمو الطفل ، ستبدأ في محاكاة تحركات وأصوات الآخرين من حولها. في عمر 12 شهرًا ، يبدأ الطفل في معرفة أن مقدمي الرعاية له قد ربطوا أصواتًا محددة بالأشياء والأشخاص. يبدأ نطق كلمات مثل da-da و ma-ma و ba للزجاجة.
خلال هذه الفترة ، قد يكون التأخير مصدر قلق إذا كان الطفل:
- لديه اتصال محدود بالعين أو لا يستجيب للأصوات في بيئتها
- لا الثرثرة أو جعل الأز ، الضوضاء الشامبانيا مع الشفاه
- لا يستجيب لغناء أغنية اللعب مع الآخرين
- لا يبدو للاستماع أو أن تهتم بكلمات مقدمي الرعاية أو الأشقاء
- لا يقوم بعمل إيماءات شائعة مثل الإشارة إلى كائن مطلوب أو التلويح بالضرر أو التحية
- يبدو غير مريح ، البكاء في كثير من الأحيان بطريقة الأنين
الأطفال الصغار من عمر 18 إلى 24 شهرًا
يجب أن يبدأ الأطفال الصغار في هذه المرحلة بمراقبة الآخرين في بيئتهم.
يطورون القدرة على إظهار المشاعر في لغتهم الجسدية والهذيان. سيبدأون في إظهار الفهم ، أو مهارات اللغة التقبلية عن طريق الإشارة إلى الأشياء عندما يطلب منهم القيام بذلك أو عن طريق اتباع التوجيهات البسيطة.
خلال هذه الفترة ، قد يكون التأخير مصدر قلق إذا كان الطفل:
- يستمر في إظهار اتصال ضعيف مع مقدمي الرعاية وغيرهم من الأطفال
- يظهر لإظهار نطاق محدود من العواطف
- لم يبدأ يقول كلمات واحدة لعامة الناس والأشياء
- لا يمكن أن تشير إلى قسمين أو ثلاثة أجزاء رئيسية مثل الرأس والذراعين والقدمين أو الساقين
- لا يشير إلى كائنات مألوفة أو أشخاص عند سؤالك أو لا يمكن أن يشير إلى صور الأشياء الشائعة عند السؤال
- يبدو غير مهتم في بيئتها
- لا تحاول جذب انتباه الآخرين أو تفاعلهم
الأطفال الصغار من عمر 24 إلى 36 شهرًا
وبحلول هذا العمر ، يبدأ الأطفال عادةً في غناء أغاني أغاني الأطفال البسيطة أو تقليد الألحان. يبدأون في إظهار مهارات اللغة التعبيرية في وقت مبكر . ويمكنهم تسمية العديد من الأشياء المألوفة في منازلهم أو إعدادات الرعاية النهارية ، ويمكنهم عمل جمل بسيطة من كلمتين إلى ثلاث كلمات.
خلال هذه الفترة ، قد يكون التأخير مصدر قلق إذا كان الطفل:
- لا يمكن الإشارة إلى أسماء الكائنات الشائعة في بيئتها أو قولها
- لا يقول جمل بسيطة مثل "أريد الحليب" ، "منزل دا دا" ، أو "لا وقت النوم السرير"
- لا يستمتع الاستماع إلى القصص أو متابعة في كتاب
- لا تهتم ببرامج الأطفال التلفزيونية
- هو أكثر صعوبة لفهم من الأطفال الآخرين سنه
إلى أين أنتقل للحصول على مساعدة
إذا كنت تشك في أن رضيعك أو طفلك قد يكون لديه تأخر في الكلام واللغة ، فيمكنك الحصول على فحوصات مجانية من خلال برامج الطفولة المبكرة في منطقتك. يمكن لطبيب الأطفال في طفلك أن يساعدك في الحصول على إحالة إلى هذه الخدمات ، أو يمكنك الاتصال بخدمات التدخل المبكر للمنطقة. يمكنك العثور على معلومات حول برامج الولاية أو الإقليم الأمريكية في صفحات موارد كل حالة على حدة. برامج الأطفال الرضع - هي أول قوائم في صفحة كل ولاية.