تعتبر هذه الخطوات أساسية لمساعدة المعلمين في مساعدة الطلاب على النجاح
يدخل الطلاب إلى الفصل مع مجموعة واسعة من القدرات ومستويات المهارات. ولهذا السبب ، يعرف معظم المعلمين أنهم في بعض الأحيان بحاجة إلى تعديل أسلوب التدريس لديهم على الأطفال في الصف. ومع ذلك ، عندما يدخل طالب لديه صعوبات في التعلم إلى الفصل ، يصبح هذا الأمر أكثر أهمية لأن إعاقات الطالب سوف تؤثر على أنواع الدعم التي سيحتاجها من أجل النجاح في دراسته الأكاديمية.
في حين أن كل طالب على حدة لديه أساليب تعلم فريدة خاصة به ، فإليك بعض من أفضل الطرق لمساعدة كل طالب من ذوي الإعاقة على النجاح في المدرسة.
المشاركة في الفحص المبكر
يعتبر التحديد المبكر لإعاقة تعلم محتملة أمرًا حيويًا لنظرة الطفل على المدى الطويل. من أجل البدء في تنفيذ التدابير الداعمة في وقت مبكر ، يجب أن تبدأ المدارس في فحص حالات العجز خلال مرحلة الطفولة المبكرة وفي كل مرة يدخل طالب جديد إلى مدرستهم. بهذه الطريقة ، سيبدأ الطلاب في تلقي المساعدة قبل أن يفوتهم المفاهيم الهامة مثل القراءة.
افرد خطط التعليم
عندما يتم تشخيص أحد الطلاب بإعاقة تعلم ، من المهم وضع خطة تعليمية فردية تحدد المجالات التي يكافح فيها الطالب حتى يمكن وضع الدعم المناسب لتشجيع نجاحه.
زيادة الوصول
يجب أن يكون الطالب قادرًا على التحرك بحرية داخل المدرسة وفقًا لأفضل قدراته.
لذلك ، يجب تثبيت الوصول إلى الكراسي المتحركة والقضبان اليدوية وأنواع أخرى من أجهزة الوصول في أي مكان قد يحتاج إليه الطالب للذهاب إلى مبنى. بالنسبة للطالب الذي لديه إعاقة في التعلم ، يمكن أن يعني هذا أيضًا الوصول إلى مجموعة متنوعة من المواد الدراسية التي يمكن فهمها.
تثقيف المعلمين والموظفين
لأن الإعاقات تغطي مجموعة واسعة من الظروف المختلفة ، فمن الشائع للمدرسين والموظفين أن يفتقروا إلى الخبرة مع إعاقات محددة. ومع ذلك ، عندما يتم تثقيفهم حول كيفية مساعدة الطلاب ذوي الإعاقة في مدرستهم ، من المرجح أن يشعر المعلمون والموظفون الآخرون بأنهم قادرون على مساعدة الطالب على النجاح.
الاستفادة من الموارد التكنولوجية
جعلت التطورات في التكنولوجيا الأمر أسهل من أي وقت مضى لدعم الطلاب ذوي الإعاقة في الفصل الدراسي. على سبيل المثال ، يمكن لأجهزة تحويل الصوت إلى نص يمكن للطالب الذي يواجه صعوبة في الكتابة أن يتمكن من إدخال المعلومات في الكمبيوتر. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن لمقاطع الفيديو والصوت وغيرها من أشكال الوسائط تمكين المعلمين من تقديم معلومات جديدة بطرق متنوعة.
جدولة مرنة
يحتاج الطلاب ذوو الإعاقة غالبًا إلى وقت إضافي للوصول إلى الفصل الدراسي واجتياز مهام الفصل الدراسي. قد يحتاج الطالب الذي لديه إعاقة في التعلم تتعلق بالفهم إلى وقت إضافي عند إجراء اختبار. بالإضافة إلى ذلك ، قد يحتاج الطالب الذي يعاني من اضطراب الانتباه إلى فترات راحة متكررة أكثر من عمله. عندما يكون هناك جدول زمني مرن في الفصول الدراسية ، فإن الشعور بالإحباط والإجهاد سيكون مرتاحًا.
عرض موارد الوالدين
الآباء الداعمون لهم تأثير كبير في الحياة الأكاديمية للطالب. عندما يعود الطالب الذي يعاني من صعوبات في التعلم إلى المنزل بواجباته المنزلية ، فإنه يقع على عاتق الوالدين لإيجاد طريقة لمساعدة طفلهما على تعلم المادة. ولهذا السبب ، من المهم ضمان حصول الأسر على الموارد من أجل توفير الدعم العاطفي لهم ، وتدريبهم على كيفية مساعدة أطفالهم وتقديم المزيد من المعلومات حول إعاقات أطفالهم.
الدعم من خلال الكلية
في كثير من الأحيان ، سيكتشف طالب يعاني من صعوبات التعلم أن شبكة دعمه تتلاشى عند التخرج.
ومع ذلك ، قد يكون النقل إلى الجامعة صعباً للغاية بالنسبة للطالب الذي يعاني من صعوبات في التعلم. لأن الهدف النهائي لكثير من الطلاب هو مواصلة تعليمهم في الكلية ، يجب تقديم المزيد من الدعم لمساعدة الطالب ذوي الإعاقة التعليمية على تطوير مهارات دراسية مستقلة لمساعدتهم من خلال التعليم العالي.
تتطلب مساعدة الطلاب ذوي الإعاقة التعليمية للنجاح في المدرسة نهجًا جيدًا يشمل شبكة داعمة من الأشخاص تتكون من المعلمين ومديري المدارس والمعالجين وأولياء الأمور. عندما يجعل كل واحد من هؤلاء الأشخاص هدفه في تنفيذ الدعم الإيجابي في الفصول الدراسية والمدارس والمنازل ، فإن الطلاب الذين يعانون من إعاقة في التعلم سيطورون المهارات التي يحتاجونها للتغلب على تحدياتهم وتجربة النجاح الأكاديمي.