IEP (خطة تعليمية فردية) لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة

برنامج التعليم الفردي (IEP) هو خطة يمكن أن تساعد الطلاب ذوي صعوبات التعلم وغيرها من التحديات التي تنجح في المدرسة. تعرف على المزيد حول تعريف هذه الخطط وكيف يتم تطويرها.

كيف IEPs مساعدة الطلاب ذوي صعوبات التعلم

يرمز المختصر IEP إلى كلمات مختلفة قليلاً. بالإضافة إلى برنامج التعليم الفردي ، تُعرف أيضًا باسم خطة التعليم الفردي أو خطة التعليم الفردي أو برنامج التعليم الفردي.

بينما تختلف أسماء هذا المستند ، فإنه يؤدي نفس الوظيفة.

إن IEP هي وثيقة قانونية تحدد برنامج التعليم الخاص للطفل. ويشمل ذلك الإعاقة التي يتأهل الطفل بموجبها للحصول على خدمات التعليم الخاص (المعروف أيضًا باسم تصنيفه) ، والخدمات التي حددها الفريق والتي ستوفرها المدرسة ، وأهدافه وأهدافه السنوية وأي مساكن يجب إجراؤها لمساعدة تعلمه.

عادة ما يتم مراجعة وتحديث برامج اللغة الإنجليزية كل عام مرة واحدة على الأقل في السنة ولكن قد تتم مراجعتها بشكل أكثر تكرارًا إذا نشأت الحاجة بسبب ظروف غير متوقعة أو مخاوف من أولياء الأمور أو المعلمين أو غيرهم من موظفي المدرسة.

من الذي يصنع فريق IEP؟

قد تضم فرق IEP معلمين من كل من برنامج التعليم الخاص أو برنامج التعليم العام ، بالإضافة إلى المستشارين والمعالجين وأولياء الأمور والطلاب أنفسهم. مع تقدم الطلاب في العمر ، قد يكون لهم رأي أكثر في أهدافهم وخططهم التعليمية الخاصة.

تطوير IEP للطالب

يحضر أعضاء فريق برنامج IEP اجتماعات لمناقشة الأهداف التي يجب أن يصل إليها الطلاب. تتم تسوية الأهداف المدرجة في الخطة عادة بعد تقييم الطالب. ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﯽ اﻻﺧﺗﺑﺎرات ، ﻗد ﺗؤدي ﻣﺣﺎﻓظ ﻋﻣل اﻟطﺎﻟب واﻟﻣﻼﺣظﺎت ﻣن اﻵﺑﺎء واﻟﻣدرﺳﯾن وأﻋﺿﺎء ھﯾﺋﺔ اﻟﺗدرﯾس اﻷﺧرى دوراً ﻓﻲ اﻷھداف اﻟﻣوﺿﺣﺔ ﻟﻟطﺎﻟب ﻓﻲ ﺑرﻧﺎﻣﺞ اﻟﺗﻌﻟﯾم اﻟﻔردي.

ولتحديد هذه الأهداف والتأكد من أن الطالب يلتقي بها ، يجب على برنامج IEP أولاً تحديد مستوى أداء الطالب الحالي ، والمعروف باسم PLP أو PLOP. إن تحديد مدى جودة أداء الطالب حاليًا يمكن أن يمنح فريق IEP نقطة مرجعية للاستفادة منه أثناء وضع أهداف الطلاب في الخطة.

كما سيحدد برنامج IEP الخدمات التي يتطلبها طفلك ليعمل على النحو الأمثل في المدرسة. إذا كان طفلك يعاني من اضطراب لغوي ، على سبيل المثال ، فإن إحدى الخدمات التي يحتاجها قد تكون عبارة عن جلسات علاجية قصيرة لمدة 20 دقيقة كل أسبوع.

تذكر أن مساهمة أولياء الأمور لا تقل أهمية عن مساهمة أعضاء هيئة التدريس بالمدرسة في برنامج اللغة الإنجليزية المكثف. إذا كانت هناك أهداف معينة تريد أن يحققها طفلك أو خدمات تعتقد أنها يحتاجها طفلك ، فلا تتردد في الدعوة لطفلك. إذا لم توافق أنت أو الكلية على ذلك ، فيمكن أن يقوم المدافع عن التعليم الخاص أو المحامي أو أي مهني آخر يتمتع بخبرات خاصة بالمشي خلال الخطوات التالية.

هل يحتاج طفلك إلى برنامج IEP؟

إذا ﮐﻧت ﺗﻌﺗﻘد أن طﻔﻟك ﯾﻌﺎﻧﻲ ﻣن إﻋﺎﻗﺔ ﺗﻌﻟم وﯾﺣﺗﺎج إﻟﯽ ﺑرﻧﺎﻣﺞ اﻟﺗﻌﻟﯾم اﻟﻔردي ، ﺗﺣدث ﻣﻊ ﻣدرس طﻔﻟك أو ﻣدﯾر اﻟﻣدرﺳﺔ ﻋن ﺗﻘﯾﯾﻣﮫ. دع أعضاء هيئة التدريس بالمدرسة يعرفون المشاكل أو السلوكيات التي لاحظتها والتي أدت بك إلى الاعتقاد بأن طفلك يعاني من اضطراب في التعلم.

المدرسة ملزمة بالتحقيق في مخاوفك. يمكنك البدء بالعملية عن طريق استشارة طبيب الأطفال الخاص بطفلك في البداية حول مخاوفك ، ولكن يجب أن تشارك المدرسة أيضًا.