أساطير شائعة حول الاحتفاظ بالصف

بعض الأساطير حول احتفاظ الأطفال بمستوى الصف لا يبدو أنها تختفي. إذا كنت أحد الوالدين المحبطين وتبحث عن طريقة لمساعدة طفلك الذي يكافح ، فإن حبس طفلك مرة أخرى - والذي يسمى أيضًا بالاحتفاظ أو الفشل الدراسي - قد يبدو كحل سهل وواضح. قبل اتخاذ مثل هذا القرار المثير ، تأكد من أنك لا تضع ثقتك في أي من هذه الأساطير الشائعة.

الأسطورة 1: فشل الصف سوف "يعلمهم درسا"

إن الأطفال في سن المدرسة يشعرون بالرعب من احتجازهم في الصف. يعرف الآباء هذا ، ويستخدم العديد من الآباء خطر فشل الصف للحصول على طفلهم للقيام بعمل المدرسة التي لا يريد الطفل القيام بها. هذه الأسطورة هي أيضا سهلة للبالغين للشراء لأنها لديها الوهم المتمثل في مطابقة عواقب الحياة الحقيقية.

لا ينبغي أبدا استخدام الاحتفاظ لمعاقبة الطفل. إذا كنت تعتقد أن سبب عدم قيام طفلك بعمله في المدرسة هو سبب وجود نوع من مشكلة السلوك ، فأنت بحاجة إلى العثور على إجابة الانضباط التي ستعلمهم القيام بعملهم.

سيؤدي الاحتفاظ بطفلك إلى الصف مرة أخرى إلى تغيير مجموعة الأقران ويكون قرارًا دائمًا سيؤثر على بقية تعليمه في مرحلة التعليم الأساسي. إن مجرد تكرار طفل لمدة عام من التعليم لن يعلمهم القيام بعملهم. بدلاً من ذلك ، حاول البحث عن طرق أخرى لتحفيز طفلك ، مثل المكافآت وفقدان الامتيازات لتشجيع طفلك على القيام بالعمل المدرسي.

يجب أيضًا إلقاء نظرة أعمق لمعرفة ما إذا كان طفلك يفتقد إلى المهارات الأساسية أو قد يعاني من إعاقة في التعلم. من الشائع للأطفال والمراهقين الذين يكافحون ببساطة للتخلي عن الطلاب وأصبحوا صعوبة في المدرسة.

أسطورة 2: سيعطيهم سيعطونهم فرصة للنضج

عدم النضج هو أحد العوامل التي يمكن أن تسهم في الصورة الشاملة لطفل في المدرسة يستفيد من تكرار الصف ، ولكن الاحتفاظ بالصف بحد ذاته لا يشجع على النضج.

يحتاج الأطفال الذين يقفون وراءهم اجتماعيا أو أكاديميا إلى مساعدة وتوجيه إضافي لاكتساب المهارات التي يفتقرون إليها. إن مجرد تكرار الصف دون خطة للحصول على المهارات المفقودة لا يضمن أن يحصل طفلك على ما يحتاجه.

إذا شعرت أن طفلك بحاجة إلى النضج يؤثر على أدائه المدرسي ، تحدث مع معلم طفلك أو مستشار المدرسة حول طرق لتشجيع النضج أو مساعدة الطفل الأصغر سنًا.

الخرافة 3: الاحتفاظ هو الجواب على المهارات الأكاديمية المفقودة

تنبع هذه الأسطورة من حقيقة حقيقية - أن كل مستوى من مستويات الصف يدرس مجموعة محددة من المهارات الأكاديمية. في حين أن كل مستوى من مستويات الصف الدراسي لديه بالتأكيد معايير يتوقع من الطلاب إتقانها كل عام ، فإن مجرد تكرار الصف لا يعني أن طفلك سيكتسب هذه المهارات فجأة عن طريق تكرار الصف.

من المهم البحث عن السبب الأساسي الذي دفع طفلك إلى عدم فهم المادة في المرة الأولى التي تم تقديمها فيه. في كثير من الأحيان. تفعل الشيء نفسه مرة أخرى سوف تحصل على نفس النتيجة لأول مرة.

بدلا من ذلك ، ننظر إلى بدائل مختلفة للاحتفاظ . وكما ذكرنا من قبل في هذه المقالة ، من المهم النظر إلى السبب الأساسي الحقيقي الذي أدى إلى النضال الحالي في المدرسة ومعالجة تلك القضية الأساسية.

يمكن للعديد من بدائل الاحتفاظ أن تساعد الطفل على ملء أي فجوات لديه في فهم المواد.

إذا نظرت إلى هذه الأساطير وما زلت تفكر بقوة في إبقاء طفلك في الصف ، تأكد من أنك ستظل بحاجة إلى معالجة العوامل التي دفعتك إلى السعي إلى الاحتفاظ بمساعدة طفلك. إن حبس طفلك لوحدك لن يغير أي شيء للأفضل. سيكون من المهم أن تعمل مع مدرسة طفلك لجعل عام التكرار عامًا رائعًا لمساعدة طفلك على العودة إلى المسار الصحيح.