عندما يبدأ الطفل أو المراهق بالنضال في العمل المدرسي ، من الأفضل أن يحصلوا على المساعدة التي يحتاجونها في أسرع وقت ممكن. وكلما طالت المدة التي يحتاجها الطالب للحصول على المساعدة ، كلما ازدادت خسارتهم بعد أن استمر تعلم المدرسة إلى الأمام.
وهذا صحيح أكثر اليوم مع المعايير الأساسية المشتركة الجديدة ، لأنها تبني على بعضها البعض بطريقة منظمة.
كيف يمكنك معرفة ما إذا كان طفلك يعاني؟ إن الأطفال والمراهقين لا يكونون دائمًا على دراية بأدائهم المدرسي ، خاصة إذا كانوا لا يشعرون بالرضا حيال ذلك. فيما يلي بعض العلامات التي يجب البحث عنها. ضع في اعتبارك أنه في حين قد يكون لدى أي شخص يومًا بدون أن يشير إلى مشكلة عامة إذا أصبح أيًا منها نمطًا أو بدأ في أن يصبح منتظمًا على الإطلاق ، كلما اكتشفت سابقًا ما وراء التغيير حتى يمكنك مساعدته ، كان ذلك أفضل .
1) يرفض طفلك بشكل مفاجئ مناقشة المدرسة
عندما لا يرغب طفلك فجأة في إخبارك عما يتعلمه في المدرسة ، أو كيف ذهب يومه المدرسي ، يمكن أن يكون ذلك إشارة على أن شيئًا ما غير صحيح في المدرسة. يمكن أن يقتصر هذا على الموضوعات التي يواجهونها.
2) طفلك لديه تغيير كبير مفاجئ في الموقف عن المدرسة
إذا أصبح طفلك فجأة بعيدًا أو غاضبًا تجاه المدرسة ، يمكنك أن تراهن على أنه لا يحب الطريقة التي تسير بها الأمور في المدرسة.
آخر تحول كبير للمراقبة هو الملل. كثيرًا ما يشتكي الأطفال من أنهم يشعرون بالملل عندما لا يفهمون ما يحدث في المدرسة. عندما يقول طفلك إنهم يشعرون بالملل ، من المهم أن تبدو أعمق قليلاً للعثور على السبب.
قد يكونون بالفعل يعرفون المواد التي يتم تدريسها في وحدة معينة في المدرسة.
الأطفال الذين لا يفهمون المادة على الإطلاق سيشكون أيضًا من الملل. إنه نفس الشعور الذي ستشعر به إذا كنت تستمع إلى محطة إذاعية تتحدث باللغة التي لم تكن قد سمعت بها من قبل. ينتج الملل عندما لا تستطيع فهم ما يقال أنه مهتم.
3) ينفق طفلك مبلغًا مفرطًا من الوقت على الواجبات المنزلية
إﻧﮭﺎ إﺷﺎرة ﺗﺣذﯾر ﮐﺑﯾرة إذا ﮐﺎن طﻔﻟك ﯾﺳﻘط ﻓﻲ ﻧﻣط ﯾﺣﺻل ﻋﻟﯽ وﻗت ﻗﻟﯾل أو ﻻ ﯾوﺟد ﻓﯾﮫ ﺧﺎرج اﻟﻣدرﺳﺔ ﻷﻧﮭم ﯾﻘﺿون وﻗﺗﮭم ﻓﻲ اﻟواﺟﺑﺎت اﻟﻣﻧزﻟﯾﺔ. المبدأ التوجيهي التقريبي هو أن الطفل يجب أن يقضي عشر دقائق لكل مستوى دراسي في الواجب المنزلي في كل ليلة مدرسية.
تختلف سياسات الواجبات المنزلية بشكل كبير بين المعلمين والمدارس ، لذا من المهم أن ندرك أن بعض المعلمين يعطون مزيدًا من الواجبات المنزلية وبعضها يقدم أقل من ذلك بكثير.
تأكد من أنك على دراية بسياسات عمل مدرسي طفلك المدرسية. إذا كان طالبك في الصف الخامس لديه معلم يؤمن بعدم إعطاء أكثر من خمسة عشر دقيقة من الواجبات المنزلية كل ليلة ، وكان طفلك يقضي خمسين دقيقة ، فإن طفلك يكافح من أجل إنجاز العمل.
وبالمثل ، إذا كان طالب المدرسة الثانوية يقضي ساعة في كل ليلة يعمل في واجباته المنزلية لدورة الرياضيات المزدوجة للائتمان ، فقد يكون متماشيا مع سياسات المعلمين.
إذا كنت معتادًا على سياسة الواجبات المدرسية الخاصة بالمعلم ، فيمكنك اتخاذ خطوات لمساعدة طفلك إذا بدأ في تطوير نمط يوضح أنه يعاني.
4) يبدأون في التصرف في المدرسة
في بعض الأحيان يكون سوء السلوك في المدرسة هو طريقة طفلك في محاولة لفت الانتباه عن حقيقة أنه يعاني من عملهم. وكثيراً ما يفتقر الأطفال والمراهقون إلى العديد من المهارات اللازمة للتحدث ، وتحديداً ما يواجهونه من مشكلة في المدرسة.
فهم أطفال ، بعد كل شيء ، ويتعلمون هذه المهارات الاجتماعية المهمة طوال عملية النمو. حتى ذلك الحين ، قد يتصرفون فقط إذا شعروا بالإحباط أو الغضب لأنهم يعرفون أنهم لا ينجحون في عملهم المدرسي.
إذا كان طفلك يتصرف عادة بشكل جيد ويبدأ فجأة في حدوث مشكلات سلوكية في المدرسة ، فقم بإلقاء نظرة ليس فقط على ما يحدث في عالمه الاجتماعي ولكن أيضًا على عمله الأكاديمي أيضًا.
5) معلم طفلك يعبر عن قلقه
أحيانًا يكون من السهل استبعاد ما يقوله المعلم عن طفلك ، خاصة إذا كان ما يخبرك به المعلم مختلفًا عما كنت تعرفه دائمًا. معلم طفلك هو الشخص الذي يقوم بتدريس غرفة صف مليئة بالطلاب نفس المواد. إذا آﺎن ﻣﺪرس ﻃﻔﻠﻚ ﻳﻌﺘﻘﺪ أن ﻃﻔﻠﻚ ﻳﻜﺎﻓﺢ أآﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب اﻵﺧﺮﻳﻦ ، ﻓﺎﺣﺘﺮص ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻘﻮﻟﻪ اﻟﻤﻌﻠﻢ.
معلم طفلك الذي يعلمك بتغيير في التقدم الدراسي لطفلك هو طريقة المعلم لمنحك الفرصة للمساعدة في معالجة أي مشاكل قد يراها بدأت في التطور. عادة ما يضع المعلمون بعض الاقتراحات في الاعتبار ما يعتقدون أنه قد يساعد. إذا لم يتطوع المعلم باقتراحات ، فقد ينتظر منك أن تسأل عن المساعدة المتاحة.
بالطبع ، هذا حوار ، وكثيراً ما يعرف الآباء أطفالهم أفضل من أي شخص آخر ، بما في ذلك المدرسون. إن أفكار وأفكار المعلم هي معلومات يمكنك وضعها مع أي شيء آخر تعرفه عن طفلك لمعرفة ما إذا كانوا يناضلون وبعض الخيارات المتاحة لمساعدتهم.
6) يبدأ طفلك يعاني من اضطرابات النوم أو الأكل
مشاكل النوم أو الأكل غالباً ما تنتج عن القلق. قد يعاني طفلك من مشاكل في النوم أو الأكل إذا عرف أنه لا يواكب الفصل الدراسي في العمل المدرسي. يرغب الأطفال الصغار في إرضاء البالغين الراشدين في حياتهم وقد يقلقون من أنهم إذا لم يكونوا على ما يرام في المدرسة ، فإن هؤلاء البالغين سوف يضايقونهم. قد يكون الأطفال الأكبر سنًا والمراهقون مدركين تمامًا للأهمية الكلية للمدرسة لمستقبلهم ويشعرون بالقلق إزاء نجاحهم في المستقبل إذا ما بدأوا في التراجع.
7) يحصل طفلك على درجات منخفضة
هذه العلامة واضحة ، لكن الأطفال والآباء في المدارس لا يريدون في بعض الأحيان أن يعتقدوا أنها علامة على أن الطفل يعاني من المواد الموجودة في المدرسة. يشعر بعض الآباء أن الدرجات السيئة تعني أن الطفل لا يدرك أهمية التعليم في حياتهم بعد ، وسوف يخرج منه بطريقة ما وينجح عندما يصبح الطفل أكبر سناً.
قد لا يكون سوء التقدير في بعض الأحيان في مهمة واحدة مصدر قلق خطير ، ولكن وجود نمط من الدرجات المنخفضة - أو ما هو أسوأ - بطاقة تقرير مليئة بالصفوف الفقيرة ، هو مصدر قلق. بطاقة تقرير من الدرجات الفقيرة هي علامة على نوع من المشكلة.
نحن الآباء نريد أن نصدق الأفضل حول أطفالنا ونحبهم بشكل هائل. الدرجات الفقيرة تعني أنها لا تنجح. لا تندرج في نمط إنكار أن الدرجات المنخفضة ليست مشكلة بالنسبة لطفلك. تعني الدرجات الفقيرة أنها لا تنجح في إكمال عملها.
تأكد من فهم جميع المعلومات الموجودة على بطاقة تقرير ، ووضع خطة لمساعدة طفلك.
كلمة من Verywell
إن الدعم والتشجيع والدعوة التي تقدمها لطفلك عندما تبدأ في النضال في المدرسة يمكن أن تحدث فرقا كبيرا في قدرة طفلك على العودة إلى المسار الصحيح. في حين أنه من المفهوم أن تقلق بشأن مستقبل طفلك عندما يبدأ في النضال ، تذكر أن تعلم كيفية التغلب على الصعوبات هو درس مدى الحياة يمكن أن يؤدي إلى النجاح في المدرسة والحياة.