إيجابيات وسلبيات سياسات عدم التسامح الصفري في المدارس

في عام 1994 ، تطلب التشريع الفيدرالي من الولايات طرد أي طالب أحضر سلاحًا ناريًا إلى المدرسة لمدة عام واحد. إذا لم تلتزم المدارس ، فسوف تفقد كل التمويل الفيدرالي.

بعد هذا القانون ، اعتمدت العديد من المدارس سياسات عدم التسامح مع الطلاب الذين جلبوا أي نوع من الأسلحة إلى المدرسة. كما طور العديد منهم سياسات عدم التسامح مطلقا لحيازة المخدرات والكحول وكذلك حوادث البلطجة .

على الرغم من أن الفكرة نشأت عن مسئولي المدارس الراغبين في الحفاظ على أمان الأطفال ، فإن العديد من المعلمين يتساءلون عن فعاليتها. في الواقع ، على مر السنين ، أصبحت سياسات عدم التسامح مطلقة جدا.

دعم سياسات عدم التسامح

يقول أنصار عدم التسامح المطلق إن السياسات الصارمة ضرورية للحفاظ على بيئة التعلم آمنة للطلاب. يشير المؤيدون إلى أنه لا يهم لماذا تم كسر قاعدة معينة. يجب ألا تكون هناك استثناءات تحت أي ظرف من الظروف ويجب أن يتلقى الأطفال عواقب وخيمة على انتهاك السياسات.

ويقول المؤيدون أيضا أن سياسات عدم التسامح على الإطلاق هي أفضل إعداد للأطفال للعالم الحقيقي. بعد كل شيء ، فإن ضابط الشرطة لا يهتم عادة إذا كنت تسير بسرعة لأنك تأخرت عن العمل ، ما زلت خرق القانون.

وبالمثل ، قد لا يهتم رئيسك بالعذر الذي لديك لتتأخر. قد لا تحصل على أموال مقابل الوقت الذي فاتك فيه ، بصرف النظر عما إذا كان لديك إطار مسطح أو أنك عالق في حركة المرور.

يقول المؤيدون أيضا أن عدم التسامح يحد من المحسوبية لأنه لا يوجد مجال للفضائية. فقط لأن الطالب ذكي أو لديه أولياء أمور متورطين في المدرسة ، لن يكون هناك أي مجال للتساهل عندما يتم كسر القواعد.

سياسات عدم التسامح مطلقا

ويعبر منتقدو سياسات عدم التسامح المطلق عن مخاوفهم من أن هذه السياسات تفتقر إلى "الحس السليم". على سبيل المثال ، غالباً ما يكون هناك اتفاق ضعيف حول ما يشكل سلاحاً.

قد يكون الشريط المطاطي أو قلامة الأظافر كافية لإيقاف الطلاب عن العمل. وبالمثل ، قد يتم طرد طالب بحوزة ايبوبروفين لحيازته المخدرات. موقع النقاد مجموعة متنوعة من الأمثلة الفاحشة من سياسات عدم التسامح على ما يرام.

إن أكبر مشكلة يواجهها معظم النقاد حول سياسات عدم التسامح المطلق هي أنها لا تعمل. في عام 2008 ، نشرت جمعية علم النفس الأمريكية تقريراً خلص إلى أن "عدم التسامح مطلقاً لم يظهر أنه يحسن المناخ المدرسي أو السلامة المدرسية".

وأعربت فرقة العمل التي أجرت الدراسة عن قلقها من أن عدم التسامح مطلقا يمنع الأطفال دون داع من الحصول على التعليم العام ويسبب العديد من الأطفال يواجهون التهم القانونية على جرائم صغيرة نسبيا.

في عام 2013 ، أصدرت الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال بيانا ينتقد سياسات عدم التسامح. وقد أعرب التقرير عن قلقه من أن مثل هذه السياسات ضارة بالطلاب لأن الطلاب الذين يتلقون حالات تعليق وطرد يزيد احتمال تسربهم من المدرسة الثانوية بمعدل 10 مرات.

قد لا يكون لدى الطلاب الذين يتم إرسالهم إلى المنزل شخصًا بالغًا للإشراف على أنشطتهم وقد يزداد احتمال مشاركتهم في نشاط غير قانوني.

بدائل لسياسات عدم التسامح

هناك العديد من البدائل لسياسات عدم التسامح التي يمكن أن تساعد في إبقاء الأطفال في المدرسة مع تعليمهم أيضًا دروسًا قيمة في الحياة.

بالطبع ، منع العنف هو واحد من أفضل الطرق للحفاظ على سلامة الجميع في نظام المدرسة.

قد تكون برامج العدالة التصالحية والخدمة المجتمعية تدخلات أفضل لمرتكبي الجرائم لأول مرة. يمكن لتحديد العواقب على أساس كل حالة على حدة منع عواقب قاسية للغاية. ويمكن بعد ذلك حجز حالات الإبعاد والطرد خارج المدرسة للمجرمين الذين يشكلون خطرا حقيقيا على النظم المدرسية.

التعامل مع سياسة عدم التسامح

إذا كانت مدرسة طفلك لديها سياسة عدم التسامح مطلقاً ، فقم بتثقيف نفسك حول القواعد. افهم ما الذي تتناوله السياسة ويضمن أن طفلك يفهم السياسة.

اتخاذ نهج استباقي لمنع طفلك من كسر هذه السياسة من خلال وجود الأسبرين في جيب أو بندقية بخ في حقيبة تحمل على الظهر. واشترك في مدرسة طفلك حتى تتمكن من فهم الأسباب الكامنة وراء قواعدهم وأفضل الطرق للحفاظ على أمان طفلك.

> المصادر

> الرابطة الأمريكية للطب النفسي: تقرير فرقة العمل المعنية بالتعافي من أسبا صفر.

> الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال: تعليق المدرسة قد تتسبب في مشاكل غير متوقعة.