اللغة الثانية يعزز المهارات المعرفية في الأطفال

تختار العديد من العائلات تربية أطفالها لمعرفة كيفية التحدث بلغتين ، سواء كان ذلك لأسباب ثقافية أو أغراض تعليمية أو لإثراء خبرتهم الحياتية. وعلى الرغم من أن وجود لغتين تحت حزامك قد يكون مهارة رائعة ، إلا أن إحدى الدراسات أظهرت أن له أيضًا فائدة كبيرة لأدمغة الأطفال على وجه الخصوص.

فوائد كونها ثنائية اللغة

وقد أكدت دراسات سابقة أن هناك فوائد لكونها ثنائية اللغة ، مثل أنها تعزز القدرة المعرفية ، وخاصةً حل المشكلات. كما أن معرفة لغتين لها فوائد اقتصادية واجتماعية وتواصلية. تسرد جمعية American-Language-Language Hearing Association العديد من المزايا المهمة كونها ثنائية اللغة مفيدة بشكل خاص للأطفال مثل:

• القدرة على التقاط كلمات جديدة بسرعة
• مهارة مع الكلمات القافية
• تعليم كيفية تحطيم الكلمات بأصواتهم أثناء تعلمهم القراءة والتحدث
• تعزيز القدرة على تعلم معلومات جديدة
• فئة التجمع
• حل المشاكل
• مهارات الاستماع المحسنة
• التعاطف والترابط مع الآخرين الذين يتحدثون نفس اللغة

في الوقت الحالي ، هناك حوالي 12٪ من الأشخاص الذين تزيد أعمارهم عن 5 سنوات يتكلمون لغتين ، لكن الخبراء يتوقعون أن عدد الأفراد الذين يتحدثون لغتين سيستمر فقط في النمو. لذا ، فمن المنطقي أن يرغب الآباء في التفكير في تعليم طفلتهم لغة ثانية في وقت مبكر جدًا لأن الدراسات أظهرت أن تعلم لغة ثانية أسهل بكثير في سن مبكرة.

من الأسهل للطفل أن يتعلم لغتين في وقت واحد من أن يحاول شخص بالغ تعلم لغة ثانية في وقت لاحق في الحياة.

هل تستطيع تعليم طفلك أن يكون ثنائي اللغة؟

في حين يدرك العديد من الآباء والخبراء فوائد تعلم أطفالهم لغتين (أو أكثر!) ، فإن تعليم الأطفال لتعلم لغتين قد يكون تحديا قليلا.

يتعلم الأطفال الذين ينشأون في الأسر التي يتحدث بها آباؤهم أو مقدمو الرعاية لغتين أن يتعلموا لغة ثانية بسهولة ويسر. لكن الأطفال الذين لا يتمتعون بميزة الآباء والأمهات أو مقدمي الرعاية الذين يتحدثون لغتين يستطيعون الحصول على فوائد من تعلم لغتين.

في محاولة لتحديد مدى التعرض الدقيق للغة ثانية يحتاج الطفل بالفعل إلى تعلم اللغة ، أجرى خبراء في مدريد وإسبانيا دراسة حول الأطفال الذين تتراوح أعمارهم من 7 أشهر إلى 33.5 شهرا من العمر لمعرفة كيف أثرت تعليمهم اللغة الإنجليزية على تطوير اللغة. درس الخبراء الأطفال في أربعة مراكز لتعليم الرضع العام في مدريد ، حيث تم إعطاء الأطفال جلسات يومية جماعية باللغة الإنجليزية لمدة ساعة من المعلمين الذين يتحدثون الإنجليزية كلغة أولى. استمرت الجلسات على مدى فترة 18 أسبوعًا.

ووجدت الدراسة أن الأطفال في جلسات المجموعات كانوا أفضل من الطرق الأخرى لتدريس اللغة الإنجليزية واحتفظ الرضع بالكلمات الجديدة وفهم اللغة الإنجليزية لفترة أطول من أقرانهم كذلك ، حتى بعد 18 أسبوعًا من استكمال الدراسة.

كيف يتعلم الأطفال أن يكونوا ثنائيي اللغة

تظهر الدراسات أنه في وقت أبكر يمكنك إدخال طفلك إلى لغة ثانية ، كلما زادت فرصته في أن يكون ثنائي اللغة.

وجدت إحدى الدراسات أنه حتى خلال 12 شهرًا ، فإن فهم الأطفال لكيفية سماع الكلمات يضيق إلى لغتهم الأولى . يولد الأطفال مع القدرة على سماع الأصوات من جميع أنواع اللغات ، ولكن عندما يقتربون من عيد ميلادهم الأول يضيق تركيزهم بحيث يبدأون في "سماع" أصوات لغتهم الأساسية فقط.

إن المفتاح لتعلم لغة ثانية خلال سنوات رضيع طفلك هو أن شبكات ومسارات دماغه لم تتشكل بشكل كامل بعد ، لذا فإن دماغه قادر على إنشاء "الشبكة" لكلتا اللغتين في وقت واحد بينما هم أطفال ، وهو أمر أدمغة الكبار لا يمكن أن تفعل.

وبالتالي ، من المهم عرض طفلك في أقرب وقت ممكن لكلا اللغتين اللتين ترغبان في أن يتعلمهما ، وخاصة قبل عيد ميلاده الأول. إذا كنت قد فاتتك الموعد النهائي ، فلا تقلق. كما يجني الأطفال الذين يتعرضون لغتين قبل سن الخامسة بعض الفوائد الرئيسية في نمو الدماغ.

تعليم الأطفال ليكون ثنائي اللغة

إذاً ، نحن نعلم أن كونك ثنائي اللغة أمر رائع ، وأنه من الأفضل أن يتمكن الأطفال من الالتقاء باللغة الثانية منذ الولادة ، ولكن كيف بالضبط تعلّم الطفل أن يكون ثنائي اللغة؟

وجد الباحثون أن الطفل يتعلم أن يكون ثنائي اللغة من خلال كمية ونوعية اللغة الثانية التي يتم التحدث بها من حولهم. يتعلم الأطفال بشكل أفضل في الإعداد من شخص إلى شخص بدلاً من الفيديو أو خدمة البث التي تعلم لغة ثانية. وكما أوضحت الدراسة ، فإن الأطفال بعمر 9 أشهر أو أقل يقومون بعمل جيد بشكل خاص في الجلسات اللغوية المبنية على أساس اللعب مع معلم حي تمامًا كما أنهم سيتعلمون اللغة في بيئة طبيعية في المنزل.

ما مدى التعرض في جلسة جماعية يحتاجها طفلك؟ وقد وجدت الدراسات السابقة أن 12 جلسة على مدى 5 أسابيع - أي ما مجموعه 6 ساعات فقط من التعرض للغات الأجنبية - كانت جميع الأطفال بحاجة للبدء في إعداد مسارات نمو الدماغ هذه لتعلم لغة ثانية. (نعم ، أدمغة الأطفال مذهلة.) يبدو أن هناك رابطًا رئيسيًا بين البيئة الاجتماعية واللغة ، لذلك يحب الأطفال التعلم في بيئة اجتماعية أو مرحة.

استخدم المعلمون في هذه الدراسة أيضًا الكلام الموجه للرضع ، وهو "الوالدان" الشهيرين اللذين يستخدمهما الآباء ومقدمو الرعاية بشكل طبيعي عند التحدث إلى الأطفال الذين لديهم قواعد بسيطة ، صوت أعلى ، وأسطوانات متحركة طويلة. هذه الطريقة الطبيعية للتحدث مع الأطفال تساعد أدمغتهم على تعلم اللغة بشكل أفضل. تميل أدمغة الأطفال إلى التركيز على الأصوات في البداية ، لذلك فإن درجة الصوت المرتفعة والأصوات البطيئة والمبالغ فيها تجعل من السهل عليهم تعلم تلك الأصوات أولاً ، والتي تترجم بعد ذلك إلى كلمات.

بالنسبة للرضع الأكبر سنا ، الذين تتراوح أعمارهم بين 7 أشهر وحتى 33.5 ، وجدت دراسة مدريد أن جلسات اللعب اليومية لمدة ساعة واحدة في بيئة اجتماعية مع مدرسين للغة الإنجليزية لمدة 18 أسبوعًا أدت إلى "مكاسب كبيرة للغاية في فهم وإنتاج اللغات الأجنبية". ولعل الأهم من ذلك هو أن الباحثين قاموا بإعادة اختبار الأطفال بعد 18 أسبوعًا من إكمال جلسات التدريس وبعد عدم تعرضهم للغة الإنجليزية ، ووجدوا أن أدمغتهم ما زالت قادرة على الاحتفاظ بالمعرفة والكلمات الجديدة والأصوات التي لديهم. تعلم. هذا أظهر أن التعرض المبكر في بيئة اللعب مع معلم ساعد على تعزيز قدرة الدماغ على الاحتفاظ بالغة أيضا.

باختصار ، كل ما استغرقه الأمر هو ساعة واحدة في اليوم من طفل يلعب مع شخص آخر يتحدث لغة مختلفة للتعلم.

كلمة من Verywell

إن تعليم طفلك لغة ثانية يمكن أن يفيده بطرق عديدة. لن تقوم فقط بإعداد طفلك للنجاح في وقت لاحق من الحياة بمهارة امتلاك لغة ثانية ، وهو أمر مرغوب فيه للغاية في الاقتصاد العالمي ، ويمكن أن يفصل بين المرشح الوظيفي ، لكن كونه ثنائي اللغة يغير الطريقة التي يتطور بها دماغ طفلك أيضًا. .

إذا كنت تستطيع ، فمن الأفضل أن تعرض طفلك للغتين في أقرب وقت ممكن في مرحلة الطفولة ، حيث تبدأ أدمغة الأطفال بالتركيز على نوع واحد من اللغة في عمر واحد. ومع ذلك ، لا تزال أدمغة الأطفال قادرة على تعلم اللغة والاحتفاظ بها بشكل أفضل في سن الخامسة. سوف يستفيد جميع الأطفال من زيادة نمو المخ إذا تعرضوا لغتين ، لذلك لا تخفوا من تشجيع طفلك على تعلم لغة ثانية بغض النظر عن السن. يتعلم الأطفال بشكل أفضل من خلال اللعب ، وجلسة جماعية أو جلسة مدرسية مع شخص حقيقي هي الطريقة الأكثر فعالية لتعليم طفلك تعلم لغة ثانية إذا كنت لا تتحدث لغة ثانية بنفسك.

_مصادر:

_{Ferjan Ramirez، N. and Kuhl، P. (2017)، Bilingual Baby: Foreign Language Intervention in Madrid's Infant Education Centers. العقل ، الدماغ ، والتعليم ، 11: 133-143. تم الاسترجاع من http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/mbe.12144/full}

_{الرابطة الأمريكية لسماع الكلام واللغة. (2017). مزايا كونها ثنائية اللغة. تم الاسترجاع من http://www.asha.org/public/speech/development/The-Advantages-of-Being-Bilingual/}