10 المواضيع المركزية في برامج المرحلة الابتدائية
العلوم والرياضيات والفنون اللغوية والدراسات الاجتماعية هي الفصول الأساسية لطلاب المدارس الابتدائية . من بين هذه الموضوعات الأربعة ، ربما تكون الدراسات الاجتماعية هي أكثر سوء الفهم. كثير من الناس يفسرون أنه يعني الجغرافيا والتاريخ ، ولكنه في الواقع أكثر من ذلك بكثير.
في عام 2010 ، أصدر المجلس القومي للدراسات الاجتماعية ، وهو جمعية مقرها ولاية ماريلاند في عام 1921 ، إطارًا حديثًا للتدريس يُعزز الموضوعات العشرة التي تشكل برنامجًا للدراسات الاجتماعية الفعالة:
حضاره
تتضمن دراسة الثقافة فحص المعتقدات والقيم والسلوكيات ولغات المجموعات المختلفة ، المعاصرة والتاريخية. لن يقوم الطلاب فقط بمقارنة المجموعات عبر الثقافات ولكن يفحصوا كيفية تكيفهم واستيعاب معتقداتهم. يشتمل موضوع الدراسات الاجتماعية هذا على التاريخ والأنثروبولوجيا والجغرافيا وعلم الاجتماع.
الوقت والاستمرارية والتغيير
تتضمن دراسة الزمن والاستمرارية والتغيير تقييم كيفية تغيير بعض الأحداث للتجربة الإنسانية مع مرور الوقت. سوف يستكشف الطلاب كيف شكل التاريخ البيئة الاجتماعية والاقتصادية والسياسية لعصر معين وكيف أن هذه التغييرات أدت إلى البيئة الحالية.
الناس ، المكان ، والبيئة
تتضمن دراسة الأشخاص والمكان والبيئة دراسة كيفية تشكيل أنماط المناخ والجغرافيا والموارد الطبيعية للمجتمع. وينظر في كيفية تأثير هذه القوى الثابتة أو المتغيرة على كل شيء من الهجرة والقوانين إلى الاقتصاد والسياسات التجارية.
التنمية الفردية والهوية
تبحث دراسة التنمية الفردية والهوية كيف تتشكل الهوية الشخصية من خلال الأعراف والمؤسسات الاجتماعية التي يتعرض لها الشخص. وهو يشتمل على علم النفس وعلم الاجتماع والأنثروبولوجيا وينظر في الطرق المتنوعة التي يستجيب بها الناس لتلك التأثيرات.
الأفراد والمجموعات والمؤسسات
تقوم دراسة الأفراد والجماعات والمؤسسات بتقييم كيفية قيام المؤسسات الاجتماعية والدينية والسياسية بتشكيل الأنظمة المعتقدية لأعضائها. يدرس على العكس كيف يمكن لهذه المؤسسات أن تتأثر بالتغيرات في المواقف الاجتماعية ، والاتصالات ، والأحداث.
السلطة والسلطة والحكم
تشير دراسة السلطة ، والسلطة ، والحكم إلى كيفية تفسير الحكومات للقانون وإنفاذه. ويدرس جميع جوانب الكفاءة المدنية والطريقة التي يمكن بها حماية حقوق مواطنها أو تخريبها.
الإنتاج والتوزيع والاستهلاك
تتضمن دراسة الإنتاج والتوزيع والاستهلاك استكشاف كيفية تأثير التجارة وأنظمة التبادل على قيمة السلع واستهلاكها. كما يسلط الضوء على كيفية تأثير التغييرات في الموارد على السياسة الاقتصادية أو تحفيز الاستثمار في التكنولوجيا والابتكار.
العلوم والتكنولوجيا والمجتمع
تبحث دراسة العلوم والتكنولوجيا والمجتمع كيف أن الاختراقات العلمية أو التكنولوجية تغيّر من سلوكيات واتجاهات ثقافة ما. من بين أمور أخرى ، فإنه يتتبع كيف أثرت العولمة المتزايدة (ولا تزال تؤثر) في السياسة والثقافة واللغة والقانون والاقتصاد ، وحتى الدين.
اتصالات عالمية
دراسة الروابط العالمية يستكشف الطريقة التي تم نشر المعلومات إلى الجمهور على مدار الأجيال. فهو لا يفحص فقط كيف أن زيادة الوصول إلى المعلومات يعيد تشكيل المعايير الاجتماعية والسياسية ، بل كيف يمكن أن يغير الطريقة التي يستهلك بها الناس المعلومات أو تقطيرها أو تشويهها.
المثل والممارسات المدنية
تستكشف دراسة المثل والممارسات المدنية الطرق التي تستطيع بها الحكومة إما تحفيز أو عرقلة مشاركة شعبها في المجتمع المدني. ويشمل ذلك ، من بين أمور أخرى ، المشاركة النشطة في التصويت وقبول حرية التعبير كجزء من الديمقراطية التمثيلية.
> المصدر:
> المجلس الوطني للدراسات الاجتماعية. (2011) معايير المناهج الوطنية للدراسات الاجتماعية: إطار للتعليم والتعلم والتقييم. سيلفر سبرينغ ، ماريلاند: المجلس الوطني للدراسات الاجتماعية. ISBN-13: 978-0879861056.