المسرحية المسرحية هي المصطلح الذي يشير إلى ألعاب ألعاب الكواليس اليومية التي يتمتع بها الأطفال بشكل طبيعي. من الدمى حتى الدمى إلى لعب الأبطال الخارقين ، تتضمن المسرحية الدرامية أنواعًا مختلفة من الألعاب والأنشطة في مختلف الأعمار. اعتمادًا على عمره أو اهتماماته ، قد يدرج طفلك الدعائم المتقنة وينضم إلى الأصدقاء في تولي أدوار معقدة في القصة ؛ أو قد يتخيل بهدوء سيناريوهات بسيطة لا تتطلب دمى أو ألعاب أو أزياء أو أشخاص آخرين على الإطلاق.
إنه لأمر رائع أن ترى الأطفال يلعبون هذه الألعاب ، لكن ما تشاهده عندما ترى طفلك في وسط المسرحية الدرامية ليس مجرد شيء لطيف. إن المسرحية الدرامية مهمة في الواقع لتطوير طفلك ، ودعم المهارات الفكرية واللفظية .
الخيال والتنمية الفكرية
أثناء اللعب الدرامي ، يحصل الأطفال الصغار على فرصة لإعادة النظر في المشاهد من حياتهم الخاصة - أشياء شاهدوها أو شاركوا فيها. لذلك قد ترى طفلك يخدم غداء "الأطفال" الخاص به تمامًا كما تفعل أو تدور حول الغرفة مثل الأميرة في الفيلم انها شاهدت للتو. هذه علامة على أن طفلك أصبح قادرا على الاحتفاظ بصور في رأسه. إنها الخطوة الأولى نحو اللعب الأكثر تعقيدًا والتفكير الرمزي ، والذي ستلاحظه في أنشطة مثل:
- استخدام عناصر اللعب للوقوف لأشياء حقيقية: وهكذا ، يصبح الوعاء قبعة أو تصبح عصا الهاتف.
- تقليد الآخرين: في البداية ، قد يقوم طفلك بتقليد أفعالك بالضبط ، لكن عندما يطوّر تفكيرًا أكثر تقدمًا ، لن يعيد تمثيل ما رآه ؛ سيخلق نسخًا جديدة من القصة. لذلك في البداية ، قد يتظاهر بأنه يتسوق مثل الأم ، وبعد ذلك قد يصطف حيواناته المحشوة ويذهب للتسوق لشراء الحيوانات الأليفة.
- المشاركة في الألعاب المعقدة مع الأطفال الآخرين: في سن الثالثة تقريبًا ، يبدأ الأطفال بالابتعاد عن اللعب المتوازي والبدء في التفاعل مع الأقران والمشاركة في الألعاب المعقدة حيث يتعاونون ويتبنون وجهة نظر مشتركة. هذا يتيح لهم ممارسة المزيد من التفاعلات. إنها إحدى الطرق التي يحاولون بها فهم العالم من حولهم. على سبيل المثال ، قد يلعب طفلك معلمًا بينما يعمل أصدقاؤه كطلاب. قد تقودهم في أغنية مفضلة ، "تعلّمهم" درسًا ، أو تعلن أنها تلعب وقتًا ... وكل ذلك تعمل على تحسين قدرتها على التواصل والتفكير المنطقي.
- ممارسة التفكير على مستوى أعلى: ما يميز اللعب الدرامي من الألعاب الأكثر سلبية هو أن طفلك يشارك في إنشاء شيء جديد بشكل تلقائي. إنه نشاط بسيط مخادع يتطلب من الأطفال الصغار التخطيط والتنظيم وحل المشكلات.
- استخدام الإبداع: قد يستعيد طفلك القصة نفسها مرارًا وتكرارًا ، في كل مرة يجلب فيها شيئًا مختلفًا للسيناريو ليجعله أفضل أو مختلفًا. قد يبدأ أيضًا في محاولة الترفيه عنك مع هذه الألعاب. في المرة الأولى التي يندفع فيها طفلك إلى المنزل وهو يتظاهر بأنه قطار سيجعلك تضحك ، لذلك فمن المؤكد أنه سيحاول القيام بذلك والأشياء المشابهة مراراً وتكراراً للحصول على نفس الاستجابة.
جعل صدق ومهارات اللفظية
تساعد الألعاب التخيلية الأطفال الصغار على شحذ مهاراتهم اللفظية لأنها تتيح لهم فرصة استخدام هذه المهارات. قارن بين لعبة يتظاهر فيها طفلك الدارج بفحص دب دمية مثل الطبيب. قد تكون (ربما بكلمات بسيطة) تخبر الدب أن يفتح فمه أو يخبره أن اللقطة قادمة. قارن ذلك بنشاط مثل رمي كرة أو مشاهدة مقطع فيديو لا تحتاج فيه إلى استخدام الكلمات. بعض علامات بناء المهارات الشفهية أثناء اللعب الدرامي تتضمن:
- التحدث بصوت عالٍ: حاول أن تتسلل إلى نظرة طفلك الدارج أو طفلي البالغ من العمر عامين وهو يلعب بشكل مستقل. دون الحاجة إلى تدخل أو توجيه الكبار ، قد يشارك بشكل طبيعي في رواية القصص غير المرغوب فيها أو التفكير بصوت عال. يطلق الباحثون على هذا "الكلام الأناني" لأنه يتعلق بطفلك - فهو لا يهتم بما يقوله الآخرون أو يحتاجونه ، إنه في عالمه الخاص. هذا يسمح لطفلك أن يسمع نطقه الخاص للكلمات واللعب بأصوات الكلمات بمفرده. هذا يمكن أن يشجع الطفل على تجربة الكلمات (سواء كانت حقيقية أو مكونة) وبناء الثقة بكلمته الخاصة.
- التحدث أكثر: هناك قدر كبير من الدراسة التي أجريت على التظاهر بين الأطفال ، وأحد الأشياء التي شوهدت مرارًا وتكرارًا هو أن الطفل الذي يبدأ في سرد القصة والبناء عليها سيتحدث أكثر فأكثر. قد تكون سعيدة بسعادة صوتها ، أو ، كما في حالة الأطفال الأكبر سنًا ، قد تنشغل في القصة وتواصل الإضافة إليها. قد يتحدث الأطفال الذين لديهم الكثير من الوقت لممارسة المحادثة في هذه المواقف التخيلية أكثر في المحادثة اليومية أيضًا.
- صنع المزيد من الارتباطات الأفضل بين الكائنات: عندما يتلاعب الأطفال الصغار بعشوائية عشوائية وينظمونها في لعبة أو قصة ، يبدأون في تجميع الأشياء في رؤوسهم. تشير الدراسات إلى أن المسرحية الدرامية تساعد الأطفال على تكوين ارتباطات غير عادية بين اللعب. على سبيل المثال ، قد يرى طفلك بشكل طبيعي اتصالاً بين جميع هذه الكؤوس والملاعق في مجموعة الشاي ، لكنها ستبدأ أيضًا في رؤية اتصال بين اللوحة في مجموعة الشاي هذه والأقراص المسطحة المستديرة التي كانت جزءًا من لعبة لوحية انسحبت خلال وقت اللعب كذلك. هذه هي بداية قدرتها على استخدام الكلمات الوصفية الشائعة للأشياء المشابهة.
ما يمكنك القيام به لتشجيع اللعب الدرامي
المسرحية المسرحية تأتي بشكل طبيعي للأطفال ، ولكن في عصر التحفيز المستمر ، والتلفزيون ، والألعاب الإلكترونية ، والأنشطة المنظمة ، قد يكون لدى الأطفال الصغار قدراً محدوداً من الوقت لاستعراض خيالهم. لمساعدة طفلك في رسم فوائد الألعاب المبتكرة ، جرّب هذه النصائح السريعة:
- اسمح لطفلك بوقت ومساحة للعب بشكل مستقل وابدأ ألعابه الدرامية الخاصة. قد يعني ذلك إيقاف تشغيل التلفزيون ، وإزالة الألعاب الإلكترونية من منطقة اللعب ، والسماح لأطفالك باستكشاف ألعابها دون توجيه أو تدخل.
- كن على استعداد للمشاركة على الأقل من وقت لآخر في بعض لعبه الخيري. على سبيل المثال ، قد تنضم إلى حفلة شاي أو تساعده في ارتداء ملابس مثل رعاة البقر ، ولكن الانضمام فقط إذا طُلب منك ذلك.
- حاول ترتيب أوقات لطفلك للتفاعل مع الأطفال الآخرين. إذا كان طفلك موجودًا في برنامج رعاية نهارية أو لديه أخوة ، فستكون لديك هذه التغطية ، ولكن بالنسبة إلى الأطفال الآخرين ، قد ترغب في الانضمام إلى مجموعة ألعاب أو بدء تشغيلها . في حين أن التفاعل الاجتماعي ليس مكونًا ضروريًا للعب المسرحي ، إلا أنه يضيف عنصرًا إلى المسرحية التي تساعد على بناء المهارات اللغوية والاجتماعية.
- إبقاء بعض الدعائم المسرحية الرئيسية في متناول اليد. فالأطفال لا يحتاجون في الواقع إلى الكثير لخلق عوالم خيالية وخطوط أحداث مفصلة. يسعد طفلي أن يحول الأكواب والطاسات في مخزناتي إلى قلاع وحلبات لسياراته. لكنه يقضي أيضًا فترات طويلة من "الحديث" بينما يبني عوالم مع كتل Lego Duplo الخاصة به ، وعندما أحضر العشاء ، أقوم بسحب مطبخ اللعب إلى المطبخ الحقيقي حتى يتمكن من الطهي بجانبي. ألعاب مثل هذه تشعل الأنشطة الإبداعية وتشجيع اللعب الخيالي.
معروف أيضًا باسم: اللعب الرمزي ، اللعب الخيالي ، اللعب الإبداعي
أمثلة: يحب طفلي ارتداء ملابس مثل الأم وإطعام الدمى كجزء من المسرحية الدرامية.