إنه الوقت من العام مرة أخرى - العودة إلى المدرسة. الزي الرسمي معروض للبيع ، صفقات الإمداد بالمدارس متفشية والحافلات الصفراء تبدأ في الظهور على شوارع بعيدة وواسعة. وعلى الرغم من أننا جميعًا ندرك أن غالبية الطلاب وبعض أولياء الأمور يخشون ذلك ، هل تعلم أيضًا أن الكثير من المعلمين يفعلون ذلك أيضًا؟ ليس أنهم لا يحبون وظائفهم ، بل لديهم الكثير فقط على لوحاتهم في بداية العام الدراسي الجديد.
يجب عليهم تجهيز الفصول الدراسية الخاصة بهم ، والاستعداد لمقابلة الطلاب والآباء ، وبالطبع إنشاء خطط تعليمية جذابة في العودة إلى المدرسة. أضف إلى ذلك أن العديد من المدارس تعاني الآن من نقص عدد الموظفين والمكتظات بسبب التخفيضات في الميزانية ، ولا عجب في أن العديد من المعلمين يخشون جرس العودة إلى المدرسة.
ولإضافة الوقود إلى هذا الحريق المجهد أصلاً ، تظهر الدراسات أن إعاقات التعلم ازدادت بنسبة 22٪ على مدى السنوات الخمس والعشرين الماضية ، مما يعني أن الطلاب ككل يحتاجون إلى اهتمام شخصي أكثر تركيزًا من معلميهم ، الذين يعانون بالفعل من ضغوط شديدة. هو. فبالنظر إلى ما لديهم من مدارس ، يضطر العديد من المدارس إلى تجنيد طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في صفوف دراسية مزدحمة بالفعل.
هذا غير عادل لجميع المشاركين - الطلاب وأولياء الأمور والمعلم. مع وجود عدد كبير من الساعات في يوم دراسي ، كان لدى المدرسين دائمًا جدول زمني محدود لمحاولة ملائمة كل شيء ، لكنهم يضيفون الآن أنه يتعين عليهم الآن التوفيق بين مستويات مختلفة من التعلم والفهم ، وهو ما يزيد من حدة المشكلة فقط.
إذا كنت معلمًا يناضل لإدارة الفصل الدراسي المختلط ، ففكر في بعض النصائح أدناه لمساعدتك في ضمان حصولك أنت وطلابك على أفضل النتائج.
التماس التوجيه والمشورة
أولا وقبل كل شيء ، طلب المشورة من زميل لك تحترم أن لديها خبرة أكثر منك. لا شيء يدق مباشرة ، حكمة يمكن الاعتماد عليها.
من المرجح أنهم سيسعدون بمساعدتك وتقديم قصصهم الشخصية الخاصة والمشكلات التي واجهوها طوال حياتهم المهنية. من المحتمل أن تساعدك رؤيتهم في النظر إلى مشكلاتك من منظور مختلف وتساعدك على ابتكار حلول فعالة لتصحيح المشكلات.
الاستفادة القصوى من فرص التطوير المهني
وهذا يعني أخذ بعض الوقت لحضور ورش العمل والحلقات الدراسية حول هذه المسألة وربما حتى التسجيل في دورة أو دورتين.
نظرًا للزيادة في معدل الاضطرابات مثل التوحد و Asperger لدى الطلاب اليوم ، فمن المنطقي أن تقدم الصناعة دورات تعليمية وموارد حول كيفية التعامل مع هذه المسألة.
بالإضافة إلى ذلك ، لن تتعلم أساليب وحلول جديدة ومبتكرة لمشاكلك فحسب ، بل ستحصل أيضًا على فرصة للتفاعل مع المعلمين الآخرين تحت نفس الضغط والضغط الذي تتعرضون له. هذا يمكن أن يكون مفيدا جدا لأنه سيذكرك بأنك لست وحدك في نضالاتك ولا يوجد أي شيء يفتقر إلى قدراتك كمعلم. يمكنك جميعًا التواصل معًا والتعلم من قصص الآخرين وتجاربهم.
كن صادقا حول حدودك
هذا التلميح مهم بشكل خاص لأنك فقط تعرف نقطة الانهيار. أنت فقط تفهم ما تستطيع وما لا تستطيع التعامل معه.
لذا ، إذا شعرت أنك لا تستطيع التعامل مع مقدار أو تنوع الطلاب في الفصل الدراسي بأمانة. ترتيب لقاء مع مديرك والتعبير عن مخاوفك. يجب أن يكون هو أو هي على استعداد للعمل معك ، لضمان حصول الطلاب على التعليم الذي يستحقونه. لا يعكس بأي حال من الأحوال هويتك كمعلم.
رأيت هذا من أول مرة عندما واجهت شقيقتي ، التي كانت معلمة في الصف الثالث في الجزء الأكبر من حياتها البالغة ، عقبة في مسيرتها التعليمية. سنة واحدة كان لديها فصل دراسي مع ما يقرب من 30 طالبا - 7 منهم كان لديهم نوع من الإعاقة في التعلم. في البداية ، كانت تحاول بذل قصارى جهدها لإنجاحها ، ولكن بعد فترة الدرجات الأولى ، أدركت أنها لم تفعل أيًا من العدالة الطلابية - فقد كانت ضيقة للغاية.
لذا عرضت القضية على رئيسة العمل التي قامت بسرعة بإعادة تخصيص الطلاب حسب الضرورة - على ما يبدو - أنها لم تدرك أن هذا قد حدث في المقام الأول. لذلك ، أنت لا تعرف أبدا. فقط تذكر ، إذا وجدت نفسك في موقف مثل هذا ، لا أحد يستفيد من معاناتك أو يكافح في صمت.
بشكل عام ، نظرًا لأن نظامنا التعليمي في مكان لم يسبق له مثيل ، فإن هذه العملية برمتها هي عمل قيد التقدم. أفضل ما يمكن لمعلمي اليوم القيام به هو تقديم كل ما لديهم والحفاظ على أفضل اهتمامات الطلاب. ولكن مرة أخرى ، كان هذا هو دور المعلم.