يزداد المعلمين الشباب ويحتاجون إلى خيارات رعاية الأطفال
لقد تغيرت القوى العاملة في التدريس وأصبح العديد من المدرسين أصغر سناً مع عائلات متزايدة. هذا يجعل الحاجة إلى رعاية الطفل مصدر قلق متزايد وعامل عند اختيار وظيفة. يمكن أن تساعد المقاطعات التعليمية التي تقدم رعاية الأطفال للمعلمين على منعهم من مغادرة الفصل الدراسي. كما يمكن استخدام رعاية الأطفال "كوسيلة" لجذب معلم جديد مع أطفال صغار.
وقد أخذت بعض المناطق التعليمية علما بالضغوط التي يواجهها الوالدان. المعلمون الصغار الذين يتخرجون ويبدؤون حياتهم المهنية ، فقط ليغادروا عندما يصبحون آباء ، يخلقون فراغات توظيف. ما يقرب من 14 في المائة من المعلمين الذين يتركون وظائفهم يفعلون ذلك بسبب الحمل أو قضايا الأسرة. كما أن المدارس التي لديها المزيد من التحديات في إغراء المدرسين أكثر عرضةً لوجود قوة عاملة شابة لديها مشاكل رعاية الأطفال. لمنع ذلك ، تقدم بعض المناطق التعليمية امتيازات رعاية الأطفال. يتفق المعلمون الذين استفادوا على أن رعاية الطفل تسهل عليهم تحقيق التوازن بين العمل والحياة.
مزايا يوم العيادات مدرسة المنطقة
يستمتع المعلمون بمراكز رعاية الأطفال التي تديرها المقاطعات لأنها مفتوحة فقط عندما تكون المدرسة في الدورة. وهذا يعني أن الآباء لا يضطرون إلى الدفع مقابل أيام العطل أو الأيام التي لا يحتاج أطفالهم فيها إلى البقاء ، على عكس معظم الرعاية التقليدية. بالإضافة إلى ذلك ، نظرًا لأنه يتم تشغيله من قبل المنطقة التعليمية ، قد يكون المركز مفتوحًا في أيام الحاجة القصوى أو أثناء الأنشطة المسائية الخاصة.
هذا يمنع المعلمين من الهرولة للعثور على رعاية الطفل عندما يجب حضور التدريب أو الأحداث المتعلقة بالمدرسة.
تبقى بعض مراكز رعاية الأطفال التي تديرها المنطقة مفتوحة في الصيف. أنها توفر خيارات "طفل مخيم" للتخصيب ، والرياضة ، وبرامج التعلم الصيفية أو مخيمات اليوم مع رحلات ميدانية. ولأن هذه المراكز تقع في نفس المنطقة الجغرافية حيث يعمل المدرسون ، فإنها توفر راحة أكبر من مراكز القيادة التقليدية.
معلمو عالي الجودة على الموقع
تستخدم العديد من المرافق التي تديرها الدوائر معلمين مؤهلين تأهيلاً عالياً ويطلبون الاعتماد من الجمعية الوطنية لتعليم الأطفال الصغار . في كثير من الأحيان ، يتم تشغيل المركز من قبل مدير متمرس لرعاية الأطفال يعرف العمل وله علاقة ثابتة مع إدارة المقاطعة وأولياء الأمور. ولأن معظم العائلات تتكون من معلمين (على الرغم من أن بعض الدوائر قد تفتح أبوابها لجميع الموظفين وستسمح للآخرين بالانضمام بناءً على التوافر) ، فهناك اتفاق أكبر على التوقعات واحتياجات التعلم المبكر للنجاح المدرسي في المستقبل. على الرغم من أن معظم معلمي الصفوف هم من النساء ، إلا أن المعلمين من الذكور يسارعون إلى تسجيل أطفالهم الصغار في المراكز للسماح لزوجاتهم العاملات بنفس وسائل الراحة والرفاهية الممنوحة لنظرائهم من النساء.
في حين أن مراكز رعاية الأطفال مجدية فقط للمناطق التي لديها مساحة ورغبة في تشغيل هذه المشاريع ، تدرك الدوائر الذكية أن هذه المراكز تسمح على الأرجح بجذب أفضل المواهب الممكنة والحفاظ على آباء جدد على جدول الرواتب.
العثور على فوائد رعاية الطفل للمعلمين
يجب أن يسأل المعلمون ما إذا كان هذا النوع من الخيارات متوفرًا عند اختيار المكان الذي يرغبون في التدريس فيه.
إذا كانت ميزة رعاية الطفل غير متوفرة ، فإن الخطوة التالية هي أن تسأل لماذا لا وترى ما إذا كان يمكن إجراء دراسة جدوى. بعد كل شيء ، تساعد مراكز رعاية الأطفال المقاطعات التعليمية في الحصول على الدرجة.
> المصدر:
> Whitebrook M. بناء قوة عاملة مدرّبة مهرة: تحديات مشتركة ومتباينة في الرعاية المبكرة والتعليم وفي الصفوف K-12 . أيلول 2014.