تعلم كيف يتم تحديد هذه السلوكيات المفيدة وتقييمها
يستفيد الطلاب ذوو صعوبات التعلم والتحديات الأخرى من خلال ممارسة مهارات السلوك التكيفي. يشير السلوك التكيفي إلى السلوكيات الملائمة للعمر التي يحتاجها الأشخاص الذين يعانون من صعوبات التعلم ومن دونها إلى العيش بشكل مستقل والعمل بشكل جيد في الحياة اليومية. تشمل السلوكيات التكيفية مهارات الحياة الحقيقية مثل الاستمالة ، وارتداء الملابس ، وتجنب الخطر ، والتعامل الآمن مع الطعام ، واتباع قواعد المدرسة ، وإدارة الأموال ، والتنظيف ، وصناعة الأصدقاء .
يشمل السلوك التكيفي أيضًا القدرة على العمل وممارسة المهارات الاجتماعية وتحمل المسؤولية الشخصية.
يُعرف هذا السلوك أيضًا بالكفاءة الاجتماعية ، أو العيش المستقل ، أو الأداء السلوكي التكيفي ، أو الاستقلالية ، أو المهارات الحياتية. يحتاج جميع الأطفال إلى تبني هذه السلوكيات ليكونوا أعضاء منتجين في المجتمع كبالغين.
السلوك التكيفي وإعاقات التعلم
غالبًا ما تُستخدم تقييمات السلوك التكيفي في تقييم الطلاب ذوي صعوبات التعلم . يمكن أن تساعد هذه التقييمات في تحديد نقاط القوة والضعف السلوكية التي يجب معالجتها في هؤلاء الطلاب لتحسين فرص نجاحهم في المدرسة والحياة.
عادة ما يتم تقييم السلوك التكيفي باستخدام استبيانات أكملها الآباء والمعلمون والعاملين الاجتماعيين والطلاب (عندما يكون ذلك ممكنًا ومناسبًا) أو المتعلمين البالغين. يمكن أيضًا تقييم السلوك التكيفي بناءً على ملاحظات أداء الطفل الفعلي لمهارة معينة.
ليس من غير المألوف بالنسبة للطلاب ذوي صعوبات التعلم أن يتطلبوا تعليمًا مصممًا خصيصًا لتعلم السلوكيات التكيفية. ستركز هذه التعليمات على مساعدة هؤلاء الطلاب على تطوير التخطيط والمهارات التنظيمية ومهارات الدراسة ، وهي كلها سلوكيات تكيفية مهمة.
عندما لا يتكيف طفلك
ومع تقدم الأطفال في العمر ، يجب أن يكونوا قادرين على الانخراط في سلوكيات تكيفية أكثر تعقيدًا تدريجيًا.
في حين أن روضة الأطفال قد تمارس فن ربط حذائها الرياضي ، قد تتعلم طالبة في الصف الرابع المهارات التكيفية لجلب أموال الغداء إلى المدرسة.
قد يتمكن طالب الصف السابع من إكمال الأعمال المنزلية ، مثل غسيل الملابس أو مسح أرضية المطبخ. قد يتمكن طالب المدرسة الثانوية من إعداد وجبات الطعام أو قيادة السيارة أو استخدام وسائل النقل العام.
إذا بدا أن طفلك متخلفًا عن أقرانه عندما يتعلق الأمر بالسلوكيات التكيفية ، فمن المهم أن تتحرى لمعرفة مصدر المشكلة. هل يبدو أن طفلك يعاني من إعاقة في التعلم ، أو هل افتقر طفلك إلى الفرصة لإتقان السلوكيات التكيفية؟ وبعبارة أخرى ، هل أنت والكبار الآخرين في حياة الطفل يفعلون الكثير من أجل الطفل؟
اعترف أحد الوالدين ، على سبيل المثال ، أن ابنها في الصف العلوي من المدرسة الابتدائية لم يكن يعرف كيفية ربط حذائه لأنها لم تعلمه أبداً. بدلا من ذلك ، اشترت له الأحذية الفيلكرو حتى لا يشعر بالحرج أمام أقرانه لأنه لم يتعلم أبدا. بعد أن أدركت أنها ارتكبت خطأ وأن طفلها اعتمد عليها بشكل كبير للغاية لإكمال المهام الأساسية ، أعطت الأم طفلها المزيد من المسؤوليات. توقفت عن تذكيره بإحضار الغداء إلى المدرسة وعدم نسيان واجباته المدرسية ، وتفوق.
كان قادرًا على إكمال هذه المهام طوال الوقت.
كلمة من Verywell
معظم الأطفال اليوم يتحملون مسؤوليات أقل مقارنة بالأطفال قبل 100 عام ، عندما عمل الأطفال في المصانع ، وكانوا يميلون إلى المزارع ، وكان عليهم واجبات صعبة أخرى. في حين أن المجتمع أكثر حماية للأطفال اليوم ، فإن الحل لا يحرم الشباب من جميع المسؤوليات. من خلال إعطاء الأطفال الواجبات الملائمة للعمر ، يمكن للآباء ومقدمي الرعاية زيادة احتمالات أن الأطفال سيكونون قادرين على الانخراط في سلوكيات التكيف سواء كانوا يعانون من إعاقة في التعلم أم لا.