كثير من فتيات مراهقات يستمتعن بالتقاط كتاب أو مجلة بين الحين والآخر. بعض فتيات مراهقات شغوفين بالقراءة والقصص التي يحبونها. لكن قراءة الأدب - مثل الفائزين بميدالية نيوبري - يمكن أن تساعد في تطوير طنينك بطرق مختلفة ، بما في ذلك الأكاديميين ، المعرفي ، الاجتماعي والعاطفي. في ما يلي بعض الأسباب التي قد تدفعك إلى تشجيع المراهق على اعتناق القراءة ، والمساعدة في جعل القراءة ممتعة له أو لها.
الفوائد الأكاديمية
نميل إلى التركيز على أهمية تعليم القراءة خلال السنوات الأولى وحتى منتصف الطفولة. في الواقع ، تستمر المراهقات في تطوير قدرتهن على القراءة. تشير الدراسات إلى أن معظم فتيات مراهقات يصارعن القراءة والفهم. بالإضافة إلى ذلك ، فهم لا يزالون على دراية بأنماط الكلمات الشائعة ومعاني الكلمات. بما أن مهارات القراءة مهمة للغاية للتميز في جميع المواد الأخرى - من التاريخ إلى العلوم إلى الرياضيات - يجب على المراهقين الاستمرار في التعرض للأدب العالي الجودة من أجل تطوير قدراتهم على القراءة.
يقدم الأدب المختار بشكل مناسب كلمات كافية يعرفها الأصابع لتفادي الإحباط بينما يقدم كلمات جديدة تكفي لتمديد مفردات توين الخاصة. وهذا يعني أنه من الأفضل اختيار الأدب لمستوى قراءة الفرد بدلاً من المجموعة. بما أن معظم قراءات المدارس لا يتم تعيينها بشكل فردي ، كن حذراً من علامات الإحباط أو الملل في لونك.
فإما أن تكون إشارة تشير إلى أنك قد ترغب في التقدم وتكمل القراءة المدرسية المطلوبة مع الأدب الأكثر ملاءمة لمستوى مهاراتك واهتماماتك. إن القيام بذلك سيساعدهم على التطور إلى أعلى قدراتهم الأكاديمية ويعتنقون قراءة الأدب.
الفوائد المعرفية
الفائدة الأساسية المعرفية من قراءة الأدب هي تنمية مهارات التفكير المنطقي .
يعتقد عادة أن هناك "حقيقة واحدة" في العالم لا تتأثر بالتحيزات أو وجهات النظر الشخصية. إنهم يقبلون المعلومات التي يقدمها لهم الخبراء - بما في ذلك الآباء والمدرسين - وأنهم هم أنفسهم يتعاملون مع حواسهم الخاصة. هذا النوع من التفكير أقل تقدمًا من المراهقين الأكبر سناً و العشرينات ، الذين يدركون أن الحقيقة نسبية وتتنوع من شخص لآخر.
وفقا لورقة تم نشرها في The Reading Teacher ، يمكن أن تساعد الشخصيات في الكتب الحائزة على ميدالية نيوبيري في تحسين التقدم في قدرتها على التفكير. تواجه هذه الشخصيات الرئيسية المعضلات المعرفية و / أو الأخلاقية التي تتفوق على أنواع المعوقات التي تعاني منها عادة. نتيجة لمواجهة هذه المعضلات الخطيرة ، يجب أن تتحرك الشخصيات بنشاط من المستوى الأدنى إلى المستوى الأعلى على مدار الكتاب. هذه العملية نماذج لتطوير مهارات التفكير المنطقي للقراء بطريقة طبيعية وجذابة. إن التعرض لتغير الشخصيات في المنطق قد يساعد في المقابل على قدرة الأفراد على التفكير والتفكير في العالم.
الفوائد الاجتماعية والعاطفية
هل سبق لك أن استمعت في محادثة كان طفلك يتناولها حول كتاب مفضل أو سلسلة كتب مع صديق؟
قراءة الأدب يساعد أيضا في التنمية الاجتماعية والعاطفية . أولاً ، تمثل الشخصيات في الكتب عالية الجودة في كثير من الأحيان خلفيات متنوعة ، بما في ذلك الوسائل الاقتصادية المختلفة ، والأعراق والأعراق المختلفة والمناطق الفريدة في البلد أو العالم. تنشر الشخصيات المتنوعة القراء إلى عوالم لم يختبرها أميركي نموذجي. يمكن أن يساعد التعرض للتنوع في تعاطف الفئران مع الآخرين ، والتسامح مع الاختلاف وتطور الحساسية العاطفية. إن التعرض لخلفيات ووجهات نظر مختلفة قد يساعد أيضًا على الابتعاد عن مفاهيم الأنور الذاتية في مرحلة المراهقة ، والتي بدورها تفيد تفاعلاتها مع الزملاء والمعلمين وأولياء الأمور.
أخيراً ، يمكن لأدب القراءة أن يوسع نطاق العاطفة بين المراهقين. يستخرج الأدب الجيد بشكل طبيعي مجموعة متنوعة من المشاعر القوية من القراء - بما في ذلك الغضب ، وجع القلب ، والخسارة. بعض هذه المشاعر ربما لم تكن قد سبق أن عايشت من قبل tween. لذلك ، تعطي قراءة الأدب فرصة للفوز بالمواجهة والتعامل مع المشاعر القوية في بيئة آمنة دون الشعور بالإرهاق من العواطف. وهذا يساعد على إعدادهم لمواقف العالم الحقيقي في المستقبل - مثل وفاة أحد الجدين أو مرض خطير في أحد الأصدقاء - والتي ستثير ردود فعل قوية مماثلة.
مصادر:
Friedman، Audrey A.، and Cataldo، Christina A. "Characters at Crossroads: Reflective Decision Makers in Contemporary Newbery Books." مدرس القراءة. 2002 ، 56: 102-112.
Ivey، Gay، and Broaddus، Karen. "تصميم الخياطة: تعليم القراءة والقراء في المدارس المتوسطة." مدرس القراءة. 2000 ، 54: 68-78.