فهم مراحل الوعي الصوتي والوعائي

عزل الصوت و Word القسمة هي مكونات

حدد الباحثون معرفة القراءة والكتابة عددًا من مهارات التوعية بالصوت والصوت والمراحل التي يتطورون فيها.

يشير الوعي الصوتي إلى الاعتراف بأن الكلمات تتكون من وحدات صوتية ، أو صوتيات ، ويمكن تقسيمها إلى مقاطع.

في حين تختلف المهارات المحددة وأسمائها في الأدبيات ، فإن مهارات التوعية الصوتية تقع عمومًا ضمن مجموعة محددة من الفئات.

تعلم المزيد عنهم مع هذه الجولة.

كلمات و Rhyming

تصنيف الكلمات: هذه هي القدرة على التعرف على الكلمات المميزة في الجملة. يستطيع الطفل الذي قام بتطوير مهارات تجزئة الكلمات معرفة عدد الكلمات في الجملة.

التعرف على Rhyming: هذه هي القدرة على التعرف على الأصوات الشائعة في الكلمات مثل / og / sound في "frog" و "dog" و "log".

إنتاج القوافي: هذه هي القدرة على إنتاج كلمات القافية عند طلبها. على سبيل المثال ، عندما يُطلب منك إعطاء كلمة تتناغم مع "الصبي" ، قد يستجيب الطفل بـ "لعبة".

ممارسة التعرف على Rhyming مع القوافي الحضانة

إتقان المقاطع

التعرف على المقطع: هذه هي القدرة على إدراك أن الكلمات تتكون من مجموعات من الأصوات كما في jum… ping.

ممارسة الاعتراف مقطع من خلال وضع الطفل أصابعه على ذقنه. عندما يتحدث ، وتحرك ذقنه إلى أسفل ، وهذا هو مقطع جديد.

مقطع الحذف: هذه هي القدرة على التعرف على جزء من الكلمة التي يتم تركها عند إزالة مقطع.

على سبيل المثال ، إذا تمت إزالة مقطع المقاطع الصوتية من الكلمة "مبنى" ، فسيتم تركها.

تبديل المقطع: هذه هي القدرة على إدراك أن الكلمات الجديدة يمكن إجراؤها من أجزاء الكلمة. على سبيل المثال ، مع كلمة "المراكب الشراعية" ، يمكن استبدال كلمة "الشراع" بكلمة "tug" لجعل الكلمة "tugboat".

مهارات الصوت

التعرف على الصوت أو التعرف على الصوت: هذه هي القدرة على التعرف على الأصوات الفردية في الكلمات. على سبيل المثال ، في الكلمة "منزل" ، هناك أربعة أصوات ، h ، o ، w ، s.

تقليد الصوت: هذه هي القدرة على تكرار الأصوات عند إعطاء نموذج منطوق. على سبيل المثال ، عندما يصدر المعلم صوتًا ، يكرر الطفل صوت ss.

عزل الصوت: هذه هي القدرة على التعرف على صوت فردي في بداية الكلمة أو وسطها أو نهايتها. على سبيل المثال ، يتعرف الطفل على الصوت b في بداية "bat" أو وسط "able" أو نهاية "web".

المزج الصوتي: هذه هي القدرة على التعرف على كلمة عندما تعطى الأصوات التي تصنعها. على سبيل المثال ، عند إعطاء الأصوات fff ، rrr ، ooo ، ggg ، يتعرف الطفل على كلمة "ضفدع".

تجزئة الصوت: هذا هو عكس مزج الصوت. هذه هي القدرة على تحديد الأصوات الفردية في كلمة واحدة. بالنظر إلى كلمة "تشغيل" ، يتعرف الطفل على الأصوات rrr ، uuu ، nnn.

الاستبدال الصوتي: هذه هي القدرة على إدراك أنه من خلال تغيير الأصوات الفردية في الكلمات ، يمكن إجراء كلمات جديدة. على سبيل المثال ، يمكن أن تصبح كلمة "قطة" "sat" عن طريق تغيير الصوت الأولي من / k / إلى / s /. يمكن أن تصبح كلمة "rug" "rub" عندما يتم استبدال / g / sound بـ / b /.