يمكن للمفكرين البصريين تنظيم أفكارهم مع هؤلاء المنظمين الجرافيكيين
المنظّمات الرسومية هي عروض مرئية ورسومات تنظم الأفكار وتوضح العلاقات بين مختلف المعلومات والمفاهيم. وهي مصممة لتحسين نتائج التعلم للطلاب ، ومراجعة المعلومات ، وهي مفيدة بشكل خاص للطلاب الذين يعانون من صعوبة في ترتيب المعلومات.
هناك العديد من الأشكال المختلفة لمنظمي الرسوم البيانية ، لكل منها طريقة فريدة خاصة بها لتنظيم وعرض أجزاء معينة من المعلومات.
الأمثلة التالية هي أخذ عينات من الأنواع المختلفة التي يستخدمها المعلمون لمساعدة الطلاب على تنظيم أفكارهم بشكل أفضل ، وتطوير استراتيجيات القراءة ، وتصبح أقوى كتّاب.
T-الرسم البياني
يساعد الرسم البياني T على تنظيم الأفكار في عمودين وتفحص مكونين من عناصر ، أو مفهوم ، أو أحداث. على سبيل المثال ، يمكن استخدام مخططات T في أي منطقة محتوى لفحص إيجابيات وسلبيات شيء ما ، مزايا وعيوب ، حقائق وآراء. يمكن للطلاب اختيار شيئين للمقارنة (الأفكار والشخصيات والأحداث وما إلى ذلك) وكتابتها كعناوين للعمودين. من هناك ، يمكن إجراء مقارنات أو تباينات في كلا العمودين.
خريطة المفهوم
توضح خريطة المفهوم العلاقات بين الفكرة الرئيسية والمعلومات الأخرى. يتم تمثيل المفاهيم أو الأفكار في الدوائر أو المربعات وترتبط بالأفكار ذات الصلة بالأسهم. تمثل معظم خرائط المفاهيم هيكلًا هرميًا يحتوي على أكثر المفاهيم أو الأفكار العامة المقدمة في أعلى الخريطة والأفكار المحددة أو الفرعية المعروضة أدناه.
ميزة أخرى لخريطة المفهوم هي تضمين الروابط المتقاطعة لإظهار العلاقات بين المفاهيم في مختلف شرائح خريطة المفهوم.
الفكرة الرئيسية على شبكة الإنترنت
تبدأ فكرة الويب الرئيسية بفكرة مركزية وتدخل في الأفكار والتفاصيل ذات الصلة (أو الأفكار الفرعية). يشار إليه أحيانا باسم العنكبوت أو الخرائط الدلالية ، ويستخدم هذا النوع من منظم الرسوم البيانية في المقام الأول لتبادل الأفكار وتوليد الأفكار لأغراض التخطيط أو الكتابة.
فين الرسم
يُستخدم مخطط Venn لمقارنة مجموعتين أو أكثر من الأشياء عن طريق عرض أوجه التشابه والاختلاف بشكل مرئي في دائرتين أو أكثر تتداخل بينهما. يتم تقديم معلومات مماثلة بين المواضيع حيث تتداخل دائرة من فئة واحدة مع دائرة من فئة أخرى. يتم وضع الميزات التي لا تلائم كلا الفئتين حيث لا تتداخل الدائرتان. يمكن أن تساعد مخططات فين على زيادة فهم العلاقة بين مفصلين أو أكثر.
مخطط التسلسل
يعرض مخطط التسلسل (أو المخطط الانسيابي) سلسلة من الخطوات أو الأحداث بالترتيب. يحتاج العديد من المتعلمين إلى مساعدة بصرية للمساعدة في توضيح تسلسل الأحداث في قصة ما أو للتوصل إلى استنتاجات حول العلاقات بين السبب والنتيجة (أو المشكلة والحل) المختلفة بين أحداث متعددة في النص. يمكن للطلاب استخدام هذا النوع من المنظمين كمخطط انسيابي لتنظيم الأفكار كنشاط للاكتتاب أو كجزء من نشاط الفصل الدراسي الذي يجعل الطلاب مسؤولين عن جزء من مهمة الفصل الدراسي (مثل تقنية المقصلة). الرسم التخطيطي للدورة هو نوع من الرسم البياني التسلسلي يُستخدم لتمثيل سلسلة من المراحل أو المهام أو الأحداث في تدفق دائري. هذا النوع من الرسم البياني يبرز التدفق والترابط بين الأشياء ، بدلاً من التركيز على المراحل أو الخطوات الفعلية.
المراجع:
1. مدرسة وليام وماري للتعليم. أنواع مختلفة من منظمي الجرافيك واستخداماتها. (2005). تم الاسترجاع من http://education.wm.edu .
2. منظمو الجرافيك. المركز الوطني على المواد التعليمية التي يمكن الوصول إليها. تم الاسترجاع من http://aim.cast.org/.