السلوكيات التي تستجيب بشكل جيد لمكافآت الأنظمة

هناك العديد من السلوكيات التي تستجيب بشكل جيد لنظام المكافآت . يمكن أن تؤدي النتيجة الإيجابية مثل مخطط الملصق أو نظام الاقتصاد الرمزي أو نظام النقاط أو مخطط السلوك إلى تحفيز طفلك بسرعة. بمجرد أن يتقن طفلك سلوكًا جديدًا ، يمكن التخلص من المكافآت واستبداله بالثناء .

سلوكيات جديدة تريد أن يتعلمها طفلك

قد تستغرق السلوكيات الجديدة بعض الوقت للتعلم لأنها تتطلب الممارسة.

سوف يتعلم طفلك مهارة أو سلوك جديد بشكل أسرع عندما تستخدم المكافآت كأداة للتأديب . تشمل أمثلة السلوكيات الجديدة التي يمكنك تدريسها وتعزيزها بنظام المكافآت ما يلي:

يمكنك تقديم مكافآت بعدة طرق مختلفة بناءً على السلوك الذي تستهدفه. على سبيل المثال ، إذا كنت تستخدم مخططًا ملصقًا لمساعدة طفل لديه تدريب على المرحاض ، يمكنك تقديم ملصق في كل مرة يستخدم فيها طفلك المرحاض. يمكنك أيضًا استخدام هذه الطريقة عندما يحاول طفلك تناول طعام جديد.

قد تكون هناك أوقات يكون من المناسب فيها إعداد فترات تدريب لمراقبة السلوكيات. سيتم تقديم المكافآت خلال فترات التدريب هذه فقط. على سبيل المثال ، إذا كنت تريد أن يعمل طفلك على المشاركة ، فيمكنك ترتيب موعد لعب مع نظير لمساعدة طفلك على التمرن.

طوال تاريخ اللعب ، قد تقدم لطفلك مكافأة على شكل ملصق أو وجه مبتسم أو رمز مميز يمكن استبداله لاحقًا بامتيازات إضافية.

طريقة أخرى للتعامل مع هذا سيكون تقديم مكافأة واحدة بعد تاريخ اللعب. اشرح لطفلك "إذا كنت تشارك مع صديقك اليوم ، فستحصل على رحلة إلى المتنزه". ثم ، قدم تذكيرًا طوال تاريخ اللعب ، "إذا كنت تريد الذهاب إلى المتنزه ، فستحتاج إلى مشاركة ذلك مع إذا كان طفلك ناجحًا ، فإنه يكسب رحلة إلى الحديقة بعد انتهاء تاريخ اللعب.

السلوكيات التي تريد طفلك لوقف التصرف

يمكنك أيضًا استخدام أنظمة المكافآت لتعليم الأطفال كيفية إيقاف سلوك معين مثل:

أحد مفاتيح استخدام نظام المكافآت لإيقاف السلوك هو شرح السلوك الذي تريد رؤيته بدلاً من ذلك. على سبيل المثال ، بدلاً من مكافأة الطفل على "عدم الضرب" ، قم بتقديم مكافأة مقابل "استخدام اللمسات اللطيفة" أو "احتفظي بأيدي نفسك مع أقرانك" أو "طلب الإذن قبل لمس أخيك". مكافأة الطفل لإظهاره السلوك المطلوب.

سيحدد عمر طفلك ومزاجه وجسامة مشكلة السلوك مدى تكرار احتياجات طفلك لمكافأة. على سبيل المثال ، قد يحتاج الطفل البالغ من العمر أربع سنوات والذي يميل إلى التصرف بقوة عدة مرات في اليوم إلى مكافآت متكررة ، مثل الملصقات أو الرموز ، على مدار اليوم.

قد يتمكن الأطفال الآخرون من الانتظار حتى نهاية اليوم للحصول على مكافأة ويمكن لبعض الأطفال الانتظار لفترة أطول ، مثل نهاية الأسبوع للحصول على مكافأة. ومع ذلك ، من المهم التأكد من أن الأطفال يحصلون على مكافأة كافية في كثير من الأحيان ليظلوا متحمسين لمواصلة العمل على سلوكياتهم.

نشاطات الحياة اليومية

يمكن للأطفال الصغار أو الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الاستفادة من نظام المكافأة لمساعدتهم في نظافتهم وأنشطة حياتهم اليومية مثل:

يمكن أن يساعدهم مخطط السلوك في روتين الصباح أو وقت النوم الروتين لتذكيرهم بما يجب عليهم فعله. بالنسبة للأطفال الذين لا يستطيعون القراءة ، يمكن أن تكون مجموعة من الصور لكل نشاط مفيدة. اعتمادًا على احتياجات طفلك ، قد يحتاج إلى ملصق أو وجه مبتسم أو رمز لكل عنصر يكمله أو قد يحتاج فقط إلى التعزيز عندما يحصل على كامل روتينه.

الأعمال المنزلية

يمكن أن تكون أنظمة مكافأة الأعمال المنزلية فعالة للغاية. مثال على الأعمال المنزلية للأطفال يشمل:

من المهم للأطفال أن يقوموا بالأعمال الروتينية ويمكن أن يساعد المخطط الرتيب في تذكير الأطفال بما يجب القيام به كل يوم. في بعض الأحيان يمكن ربط المكافآت بشكل مباشر بالعمل الرتيب. على سبيل المثال ، "عندما تنتهي من إطعام الكلب وإخراج القمامة ، يمكنك مشاهدة التلفزيون".

قد يكون الدافع وراء الأطفال من خلال الحصول على امتيازات أو من خلال كسب بدل. في بعض الأحيان يتم إعداد نظام يكسب فيه الطفل مالاً مقابل كل عمل رتيب. على سبيل المثال ، قد يكون كسب ربع كل عمل رتيب بسيط أمراً محفزاً للغاية ، ويستطيع الآباء استغلال الفرصة لتعليم الأطفال المال .