كيف يتعلم الأطفال القراءة

من الوعي فونيمي إلى الطلاقة

حتى قبل أن يتمكن طفلك من الجلوس معك وقراءة كتاب من اختياره أو كتابك ، فإنه يتعلم المكونات الأساسية للقراءة. عندما تذهب إلى المتجر ويتعرف على الأسماء التجارية وعلامات الرف ، يتعلم "قراءة" الطباعة البيئية المحيطة به. عندما تغني الأغاني السخيفة ، أو تلعب ألعاب القافية أو تقرأ الدكتاتور Seuss أو الحضانة ، فهو يمارس مهاراته التوعوية الصوتية - أي أنه يتعلم كيفية التلاعب بالأصوات.

مهارات القراءة المبكرة

إن قراءة كتاب مفضل حتى تزول الصفحات ضعيفًا يساعد طفلك على تعلم الكلمات الأساسية ، والكلمات التي سيعرفها عن طريق البصر ، وسوف يرى مرارًا وتكرارًا في الكتب. بالإضافة إلى ذلك ، كل ما تقرأه معًا سيساعده في معرفة ما يجب أن تبدو عليه القراءة ، ومكان التركيز ، وكيفية تغيير التجويد وكيفية فك تشفير الكلمات غير المألوفة من خلال النظر إلى جميع الأدلة.

المكونات الأساسية لمهارات القراءة المبكرة:

خلق قارئ بطلاقة:

بمجرد أن يبدأ طفلك في وضع المكونات الأساسية للقراءة المبكرة معًا وبدأ في التعرف على الأصوات والكلمات والجمل وعلامات الترقيم على الصفحة ، يمكنك أن تبتهج. هو يقرأ! الخطوة التالية هي التأكد من أنه قادر على القراءة بطلاقة ، شفوياً وبصمت. القراء الطموحين ، أولئك الذين لا يقرأون كلمة تلو الأخرى أو يتعثرون في الصفحة عن طريق نطق كل كلمة يرونها ، يكسبون المزيد من القراءة.

فهم قادرون على فهم نصوص النص ونقل مهارات القراءة بسهولة من نوع واحد إلى آخر. فهم يصبحون أقوى كتّاب وغالباً ما يستخدمون (ويستخدمون) مفردات كبيرة.

حول قراءة الطلاقة والقارئ بطلاقة:

كيف يحدد المعلمون مدى صحة الطفل؟

يتساءل العديد من الآباء كيف يعرف المعلم بالفعل مدى قراءة الطفل.

إلى حد ما ، يعتمد المعلمون على هذا الملاحظة ، لكن القليل من الأطفال سيتم تعيينهم لمستوى القراءة أو برنامج القراءة دون إجراء تقييم رسمي أكثر لمهاراتهم. في رياض الأطفال والصف الأول ، يستخدم العديد من المعلمين مفهوم Concepts حول الطباعة (أو CAP) لمعرفة ما يعرفه الطفل عن كيفية القراءة ، وليس فقط ما هو قادر على قراءته. عندما يصبح طفلك قارئًا أفضل ، سيتم تقييمه من خلال قدرته على قراءة كتاب محدد ، أو معيار ، في كل مستوى تقدمي. سيقوم المعلم بإنشاء سجل تشغيل لتتبع الأخطاء التي يقوم بها أثناء قراءته ، باستخدام هذه الورقة لحساب مستوى قراءته.

لتقييم مدى نجاح الطفل في القراءة ، يستخدم المعلمون عادةً مفاهيم حول الطباعة ، وكتاب مرجعي ، وسجلاً قيد التشغيل. لمعرفة المزيد حول هذه التقييمات ، اقرأ " كيف يقيم المعلمون مهارات القراءة لدى الطفل؟ "

أنواع برامج القراءة

واحدة من أكثر الأشياء المربكة حول برامج القراءة في المدارس الابتدائية هي برامج القراءة نفسها. هناك العديد من الأنواع المختلفة من البرامج والأساليب لتعليم القراءة.

المنهج اللغوي الكامل للقراءة هو بالضبط كما يبدو. يتم تعليم الطلاب القراءة ، وليس بتعليم صوتي معين ، ولكن من خلال النظر إلى اللغة ككل ، والتعلم ، من بين أمور أخرى ، للتعرف على الكلمات البصر ، واستخدام الهجاء المبتكرة والقراءة / قراءة النصوص المتكررة.

برامج القراءة المستوية أكثر دقة.

كل كتاب ، بما في ذلك تلك التي لم تنشر على وجه التحديد كقراء ، يتم تعيين مستوى من الصعوبة. يمكن أن يكون هذا المستوى في شكل رقم أو حرف أو مزيج من الاثنين. ثم يتم استخدام الكتب المستوية كمنصة لقراءة الفهم والمفردات ومهام الكتابة. تتم إعادة تقييم مستويات القراءة لدى الطلاب على فترات زمنية محددة على مدار العام.

استكشاف الاختلافات في برامج القراءة:

قراءة ما بعد الفصول الدراسية

تعلم القراءة لا يحدث في الفصل فقط ، بغض النظر عن مدى جودة برنامج المعلم أو القراءة. يلعب الآباء دورا حاسما في مساعدة الأطفال على تعلم القراءة. في بعض الأحيان تكون بسيطة مثل توفير بيئة صديقة للقراءة ، وقراءة شخص ما ، ومكتبة منزلية رائعة يمكنك الاختيار من بينها. لكن في أوقات أخرى ، قد يحتاج طفلك إلى القليل من التشجيع ليبدأ القراءة ويصبح قارئًا ناجحًا.

كيف يمكن للوالدين المساعدة في المنزل: