الآثار السلبية للضغط على الأطفال للحصول على درجات جيدة

لماذا التركيز على إنجاز الأطفال فقط يمكن أن يكون له آثار سلبية

كيف سيجيب طفلك إذا سأل أحدهم ما الذي تريده أكثر ، لكي يتعلم كيف يكون لطيفًا مع الآخرين أو لكي يحصل على درجات جيدة؟ هل سيقول طفلك إنك أحد الوالدين الذي يهتم بأشياء مثل التراحم والتعاطف واحترام الآخرين أو أي شخص يرغب في أن يحضر طفلهم الصفوف العليا وأن يتفوق في الأنشطة الخارجة عن المناهج الدراسية دون النظر إلى أشخاص آخرين؟

لقد تبين أن الإجابة ستكون مؤشراً مهماً لطريقة حياة طفلك في مرحلة لاحقة من الحياة. تُظهر الأبحاث أن ما يظن الأطفال أن آباءهم يريدونه يمكن أن يلعبوا دوراً هاماً في تشكيل فرص الطفل في النجاح والرفاهية في المستقبل. عندما يضغط الوالدان على الأطفال ليتفوقوا في المدرسة والأنشطة ، خاصة إذا شددوا على الدرجات والإنجازات على أشياء مثل التراحم والمهارات الاجتماعية ، يمكن أن يكون لذلك تأثير سلبي على رفاه الأطفال ونجاحهم في مرحلة لاحقة من حياتهم وزيادة خطر التعرض للإجهاد ، وفقا لدراسة نوفمبر 2016 من قبل الباحثين في جامعة ولاية أريزونا. بعبارة أخرى ، حساب اللطف.

سلبيات دفع الاطفال لتحقيق أكثر من كل شيء آخر

وبالنظر إلى أن ضغط النجاح أكبر من أي وقت مضى اليوم ، حيث يواجه الأطفال منافسة متزايدة على النجاح الأكاديمي والمهني ، فقد شرع الباحثون في معرفة الدور الذي لعبه اتجاهات الوالدين في الصحة النفسية والأداء الأكاديمي للأطفال.

لقد طلبوا 506 من طلاب الصف السادس من مجتمع ثري لترتيب أفضل ثلاثة من ستة أشياء يعتقدون أن آباءهم يريدونها.

كانت ثلاثة من القيم تتعلق بالنجاح الشخصي ، مثل الحصول على درجات جيدة وامتلاك مستقبل مهني ناجح في وقت لاحق من الحياة ، وثلاث قيم تتعلق بالطيبة واللياقة تجاه الآخرين.

ثم قارنوا هذه الردود بمدى نجاح الأطفال في المدرسة ، حيث نظروا إلى كل من الدرجات والتقارير السلوكية.

ووجدوا أن أفضل النتائج كانت بين الأطفال الذين اعتقدوا أن آباءهم يقدرون اللطف بقدر أو أكثر من الإنجازات الشخصية. من ناحية أخرى ، كان الأطفال الذين رأوا والديهم يركزون أكثر على الإنجازات على أن يكونوا طيبون مع الآخرين أكثر عرضة لنتائج سلبية ، مثل الاكتئاب والقلق وانخفاض تقدير الذات ومشاكل السلوك وانتقادات الآباء ومشاكل التعلم ، والدرجات أقل.

الرسالة الواضحة: عندما يدفع الوالدان الإنجاز على الرحمة والحشمة ، فإنه يمهد الطريق للإجهاد ، والاكتئاب ، والقلق ، والصفوف الأفقر ، والتي يمكن رؤيتها في بداية الصف السادس. "حتى عندما أكد أحد الوالدين فقط الأداء الأكاديمي ، كانت الدرجات أكثر فقرا" ، كما تقول الدكتورة سونيا لوتار ، مؤلفة الدراسة ، وهي أستاذة علم النفس في جامعة ولاية أريزونا ، وأستاذة في كلية المعلمين بجامعة كولومبيا.

تلعب القيم التي يراها الأطفال مع والديهم دورًا مهمًا في تنمية الأطفال ، خاصة في هذا العمر. يمر الأطفال الذين يدخلون المدرسة المتوسطة بالكثير من التغييرات ، ويكتشفون من هم وماذا يفكرون في العالم من حولهم.

في هذا الوقت من التحولات الكبيرة ، يمكن لموقف الآباء والأمهات حول الإنجاز ، والأمثلة التي يحددونها بالطريقة التي يعاملون بها الآخرين ، وأسلوبهم الوالدي أن يكون له تأثير كبير على تطورهم.

كيف يجب على الآباء تشجيع الأطفال

في حين أنه لا يوجد شيء خطأ في تشجيع الأطفال على بذل قصارى جهدهم ، يبدو أن المشكلة تحدث عندما يدفع الوالدان وينتقدان ويعطون الأطفال الرسالة التي يحتاجون إليها للفوز بأي ثمن أو أن احترامهم لذاتهم يجب أن يأتي من عمليات التحقق الخارجية مثل الجوائز أو أعلى الدرجات بدلا من العلاقات الإيجابية والسعيدة مع الآخرين. فيما يلي بعض الطرق التي يمكن للوالدين من خلالها مساعدة الأطفال على النجاح بينما يدعمونهم بطريقة صحية ومثمرة.

حاول ألا تتحدث باستمرار مع أطفالك عن الكيفية التي يحتاجون بها إلى العمل الجاد. يقول الدكتور لوثر: "إذا كنت أبًا يعمل بجد ، ولديه مهنة جيدة ، ودخل جيد ، فإنه لا يساعد على دفع طفلك". إن أفعالك تضع مثالاً واضحًا ، وليس من الضروري تكرار الرسالة باستمرار أنها تحتاج إلى الحصول على درجات جيدة ؛ بدلاً من ذلك ، كن هناك لدعم أطفالك عندما يواجهون مشكلة ويخبرونهم أنه يجب أن يكونوا فخورين بأفضل جهودهم.

لا تركز على كيفية الفوز أو الأفضل. وبالنظر إلى مدى الضغوط التي يواجهها الأطفال اليوم بالفعل لتحقيق النجاح ، فمن المهم أكثر من أي وقت مضى أن يركز الوالدان على القيم والدعم الجيدين بدلاً من الانتقاد وتوفير "المخزن المؤقت" ، كما يقول الدكتور لوثر. "إن بقية العالم يعطي الأطفال الرسالة التي يحتاجون إليها لتسريعها والقيام بعمل أفضل ؛ لا مفر من هذه الرسالة ".

لا انتقد ابدا. واحدة من الطرق المؤكدة لإحباط احترام الذات لدى الأطفال هي الإشارة إلى أوجه القصور والتركيز على ما فعلوه خطأ. بدلاً من ذلك ، ساعد أطفالك على التوصل إلى طرق لحل المشكلات ، وإخبارهم أنك فخور بجهودهم. كن إيجابيا ومساعدتهم على رؤية الحلول بدلا من التوجه السلبي والتغلب على المشاكل.

أعطهم الرسالة التي تفهم اللطف. وكما يظهر من هذا البحث بوضوح ، فإن المواقف التي تحقق الفوز في كل الأحوال تأتي بنتائج عكسية على المدى الطويل. تحدث إلى أطفالك عن أهمية أشياء مثل النزاهة ، وإظهار الاحترام للآخرين ، وعرض السلوك الجيد ، ولماذا يؤدي كونك غير لطيف أو طعن الآخرين أو أنك أناني أو فاسد إلى الإضرار بالعلاقات ، وتذكيرهم بأن الأصدقاء والعائلة هم ، إن لم يكن أكثر أهمية من الإنجازات والجوائز.

انظر إلى أفعالك وكذلك كلماتك. إذا أخبرت طفلك أنك ستكون سعيدًا طالما أنها تحاول بذل قصارى جهدها ولكن بعد ذلك تنتقدها عندما لا تفوز أو تغضب عندما لا تكون الأفضل في شيء ما ، تذكر أن الأفعال غالباً ما تتحدث بصوت أعلى من الكلمات ، خاصة عندما يتعلق الأمر بتصورات الأطفال.

الحد الأدنى

تذكر أن تشجيع طفلك على أن يكون الأفضل هو أمر جيد ، طالما أنك تعطي طفلك بعض المنظور والقيام به باعتدال. اسأل نفسك عن كيفية استجابة طفلك لأسئلة الاستطلاع حول قيمك الخاصة. إذا كانت الإجابة هي أنهم سيقولون أنك تقدر درجات جيدة وإنجازات على كل شيء آخر ، فخذ خطوة للوراء وإجراء بعض التغييرات في تصرفاتك وكلماتك.

كما أن قدرًا معينًا من القلق أمر جيد (ويمكن أن يساعد الأطفال بشكل جيد على إجراء اختبار ، على سبيل المثال). يقول الدكتور لوثر إنه يمكن أن يكون هناك الكثير من الشلل. يقول الدكتور لوثر: "أخبر الأطفال أن الفوز فقط هو" شيء جيد للغاية ، مع عواقب مخيفة ".

في حين أن النتائج تسلط الضوء على الآثار الضارة للضغط الأبوة والأمومة ، فمن المهم أن نلاحظ حدود الدراسة المستعرضة. بدون بحث إضافي ، سيكون من الصعب استخلاص النتائج.