الصف الرابع هو العام الذي يتوقع فيه من الأطفال أن يواجهوا تحديات جديدة ، اجتماعيا وأكاديميا ، ومن المهم أن يكونوا متابعين لعلامات المشاكل في أي من هذه المجالات. تختلف علامات الاضطراب في الصف الرابع اعتمادًا على تطور طفلك ، ولكن إذا كان طفلك يظهر باستمرار بعض هذه العلامات ، فمن الجيد أن تسجل مع معلمه أو طبيب الأطفال لإلقاء نظرة فاحصة على ما يحدث.
قد يواجه طفلك مشكلة إذا كان هو أو هو لا يستطيع
- التعامل والعمل مع عائلات حقيقة تلقائيا.
- رد على الطلاب والموظفين الآخرين بطريقة مناسبة واتبع القواعد السلوكية الأساسية.
- تنظيم وقته للدراسة للاختبارات والواجبات المنزلية كاملة ، بما في ذلك المشاريع طويلة الأجل.
- الكتابة بشكل مقروء ، سواء في الطباعة أو في مخطوطة.
قد يحتاج طفلك إلى مزيد من التقييم مع العلامات التالية
- يستمر في امتلاك قلم رصاص غير مريح أو غير مريح. غالباً ما يشتكي الطلاب الذين يعانون من ضعف في السيطرة على أيديهم "يتعبون" أو "يؤذون" بعد فترة طويلة من الكتابة.
- يتجنب المهام التي تتطلب الكتابة أو الرسم.
- يتكلم باستمرار بصوت عال أو بهدوء شديد.
- غير قادر على تكرار التوجيهات التي تم تقديمها للتو أو إعادة سرد القصة التي تمت قراءتها للتو.
- لا يمكن الاستمرار في الموضوع عند التحدث واستخدام الكلمات الخاطئة في كلمته ، إما بسبب أخطاء القواعد أو عدم معرفة معنى أو كيفية استخدام كلمة معينة.
- أخطأ في نطق الكلمات ، أو إسقاط المقاطع أو عكسها عند التحدث. على سبيل المثال ، تقول "fustrated" أو "supposably" بدلاً من "بالإحباط" و "المفترض" (أو "ربما").
- لا أفهم كيفية استخدام أو تفسير العبارات الاصطلاحية أو الاستعارات أو التشبيهات.
- هو قارئ غير بطلاقة .
- لا يمكن فهم أو تحديد المواضيع والأفكار الأساسية عند قراءة أو الاستماع إلى قصة.
- لا تستخدم الإشارات لتوضيح الكلمات غير المألوفة في النص وتفضل أن تخمنها بدلاً من ذلك.
- غير قادر على تصحيح نفسه أو تدقيق عمله الخاص ، من أجل الأخطاء الإملائية ، الكتابة الفاسدة ، القواعد النحوية غير الصحيحة أو علامات الترقيم.
- يكتب في الأفكار والفقرات غير المنظمة وغير المترابطة ويظهر صعوبة توضح تلك الأفكار.
- الكفاح من أجل تعلم حقائق الضرب والقسمة الأساسية.
- لا يحاذي مشاكل الرياضيات (العشرات ، تلك ، الخ) بشكل صحيح ، مما يؤدي إلى حساب غير صحيح.
- لا يمكن أن يبدو التعبير عن مشاعره لفظيا.
- لا "تصل إلى النقطة" عندما يتحدث. قد يتم ملء أحكامه في كثير من الأحيان بالعديد من التفاصيل غير ذات الصلة التي يبدو أنه غير قادر على حذفها.
- يشك بشكل ثابت أو ينتقص من نقاط قوته وقدراته.
كما يمكن رؤية علامات الاضطراب في درجات سابقة مثل الصف الثاني والصف الثالث .