جعل الثأر والتحيز ونتائج IQ هذه القائمة
يكافح معظم المراهقين مع صورتهم الذاتية ، لكن المراهقين ذوي صعوبات التعلم معرضون بشكل خاص للخطر. فهم يدركون أن لديهم صعوبة في التعلم أكثر من أقرانهم ، الأمر الذي قد يؤدي إلى الشعور بالإحراج والفشل وتقليل احترام الذات والقلق بشأن المستقبل.
في حين أن المراهقين والآباء قد يتجنبون الحديث عن إعاقات التعلم على الإطلاق ، فإن العديد من المراهقين يستفيدون من معرفة المزيد عن اختلافاتهم. فيما يلي بعض الحقائق السريعة التي يجب أن تعلمها لطفلك عن إعاقته في التعلم .
المراهقين ذوي صعوبات التعلم لديهم معدل ذكاء متوسط أو أعلى
انها حقيقة! تم تشخيص معظم إعاقات التعلم لدى المراهقين باستخدام طريقة تباين الميل للإنجاز. وهذا يعني أن درجات ذكائهم قورنت بدرجات اختبار التحصيل. يساعد الفرق بين تلك النقاط في تحديد ما إذا كان هناك عجز في التعلم.
بسبب الإحصائيات المعنية ، فإن معظم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة لديهم متوسط معدل ذكاء أو أعلى للتأهل للتشخيص. لذا ، يمكنك الاعتماد على حقيقة أنك على الأقل ذكاء مثل 68 في المائة من نظرائك ، وربما أكثر.
يعالج الأطفال المصابون بعجز تعليمي ببساطة أنواعًا معينة من المعلومات بشكل مختلف عن غيرهم.
كل الأطفال مختلفون - صعوبات التعلم هي مجرد اختلافات في التعلم
كل طالب لديه خلافات في التعلم إلى حد ما. يتعلم البعض بطريقة أفضل من القراءة عن طريق الاستماع إلى محاضرة. يتعلم الآخرون العمل بشكل أفضل مع المشاريع العملية بدلاً من التفكير في الأفكار في أذهانهم. بعض يتعلم أفضل من خلال القراءة ، والبعض الآخر يفضل أن يكتب. الاحتمالات لا حصر لها.
يعاني المراهقون الذين يعانون من إعاقات في التعلم من نقاط القوة في بعض المناطق وضعف في الآخرين ، تمامًا مثل أي شخص آخر. يتمثل الاختلاف الرئيسي في أن الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم لا يتأقلمون مع تعليم الفصل الدراسي العادي بالسرعة التي يتعلمها الآخرون.
يتم تسليم معظم الفصول الدراسية العادية عن طريق المحاضرة ، وقراءة النص والمساعدات البصرية. ونتيجة لذلك ، يتم ترك الطلاب الذين يحتاجون إلى المرونة في التدريس في الفصول الدراسية التقليدية.
طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة يتعلمون بمعدلات مختلفة
هل سبق لك أن شعرت أنك لم تفهم شيئًا كان معلمك يدرسه في الفصل الدراسي ، ومن ثم فكر بالتفكير في وقت لاحق؟ إذا كان الأمر كذلك ، فأنت تعلم أن التعلم قد يستغرق بعض الوقت.
يحتاج بعض الطلاب إلى وقت إضافي وخبرة في الأفكار لفهمها. يتيح العمل مع مدرس التربية الخاصة في مجموعات صغيرة للطلاب الحصول على مزيد من الوقت للتعلم أكثر مما يمكن توفيره في الفصل الدراسي العادي. يحتاج الطلاب ذوو صعوبات التعلم إلى تعليمات توفر:
- حان الوقت للاستماع إلى الأفكار المقدمة بوتيرة طبيعية لهم ؛
- الوقت للتفكير في الأفكار وممارستها ؛
- فرص العمل في مجموعات ، ووقت إضافي للعمل بمفردها إذا لزم الأمر ؛ و
- الوقت اللازم للمراجعة بشكل متكرر قبل الانتقال إلى مواد أخرى.
ذوي الاحتياجات الخاصة تعلم أفضل مع أنواع مختلفة من المواد
يحاضر المدرسون التقليديون ويستخدمون السبورات وأجهزة العرض العلوية والنشرات. ومع ذلك ، يجد الباحثون أن هذه الأساليب لا تلبي احتياجات جميع الطلاب. حتى الطلاب غير المعوقين يعانون في الفصول الدراسية التقليدية.
الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم هم مثل أي شخص آخر. فهم بحاجة إلى مجموعة متنوعة من المواد والأدوات التعليمية مثل المشاريع العملية والتجارب التي تعتمد على تجارب واقعية وأمثلة منطقية لربط التعلم الجديد بالأفكار التي يفهمونها بالفعل.
كما يحتاجون إلى مواد مرئية ذات مغزى - ليس فقط النشرات وأدوات التعلم متعددة الحواس وأساليب الاختبار المرنة التي تسمح للطلاب بعرض ما تعلموه بطرق تجعلهم يشعرون بالراحة تجاههم.
معظم المراهقين تقلق حول أنفسهم ، وليس إعاقة التعلم الخاصة بك
يقلق معظم طلاب الاحتياجات الخاصة مما يعتقده الآخرون منهم ، لكن المراهق العادي مشغول للغاية في التفكير في نفسه بشأن إعاقتك التعليمية.
انها حقيقة. هل هذه التجربة الصغيرة. خلال تغيير الفصل الدراسي القادم في المدرسة ، انظر حول جميع الأطفال في القاعة. فكر في عدد الطلاب الذين لا تعرفهم أو لم يسبق لهم ملاحظتهم من قبل.
قد تشاهد أيضًا الطلاب الذين تعرف أن لديهم وقتًا أصعب من الناحية الأكاديمية أكثر من الغضب ، أو الغضب من شخص آخر أو أكثر من التعلق على حياتهم الاجتماعية أو الحب أكثر من أي شيء آخر.
ثم ، هناك الطلاب الذين هم في مشكلة قانونية ولديهم مشاكل سلوكية كبيرة.
يهتم جميع هؤلاء الطلاب بقضاياهم أكثر من اهتمامهم بموضوعاتك.
يحتاج الطلاب ذوي صعوبات التعلم إلى تعليم متباين
كما ترى ، يحتاج جميع الطلاب إلى مجموعة متنوعة من المواد التعليمية ووقتًا إضافيًا لمعالجة المعلومات. كما تحتاج أيضًا إلى أن يكون المعلمون أكثر استجابة لأساليب التعلم الفردية الخاصة بهم. في التعليم الخاص ، وهذا ما يسمى التعليم متباينة .
من المرجح أن يحتاج الطلاب الذين يعانون من إعاقات في التعلم إلى تعليم متمايز ويحتاجون إلى المعلمين لتكييف المواد التعليمية لتلبية احتياجاتهم. سوف يستفيد جميع الأطفال من هذا ، لكن المدارس لا يتم تمويلها أو تجهيزها فقط لتوفيرها للجميع.
ونتيجة لذلك ، لا يتم توفير التعليمات المرنة عادة إلا للطلاب الذين هم في أمس الحاجة إليها. أساسا ، هذا هو السبب في وجود عملية لتشخيص وتطوير IEPs لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
الأطفال الذين يهمهم الأمر لا يهتمون - الأطفال الذين لا يهتمون
لن يهتم الأصدقاء الحقيقيون بأن لديك إعاقة. بدلا من ذلك ، سوف يهتمون بك ويحترمونك. سيتم تحيز عدد قليل من المراهقين والبالغين ضد إعاقتك. هذا هو عيب شخصيتهم.
قد تتطور عيوب الشخصية بسبب الصعوبات في المنزل ، والثقافة الأسرية ، وخبرات الطفولة السلبية وانعدام الضمير. على الأرجح ، لا يمكنك تغيير هذا ؛ التغيير يجب أن يأتي من داخل هذا الشخص. تشمل الأشياء الإيجابية التي يمكنك القيام بها لحماية نفسك من الأشخاص السلبيين:
- التعرف على عيوب شخصيتهم على ما هو عليه وليس أكثر من ذلك.
- أعرف أنه لا علاقة له بك.
- إدراك أن لديهم العديد من التجارب السيئة في الحياة بسبب سلوكهم ومواقفهم.
- تجنبهم.
- قم بتطوير دائرة أصدقائك الخاصة .
بعض المراهقين الفتوة الطلاب ذوي صعوبات التعلم
سيحاول بعض الطلاب إلقاء القبض عليك . مثل الأشخاص الذين يعانون من عيوب شخصية ، فإن الفتوات لديهم مشاكل شخصية خطيرة لا علاقة لها بك أو بإعاقتك. سيستغل المتنمرين كل فرصة يمكنهم العثور عليها للاختيار على الآخرين. يمكن أن يكون البلطجة مشكلة خطيرة.
إذا كنت متواجداً ، تحدث إلى والديك أو مستشار مدرسة أو معلم أو أشخاص بالغين مساعدين آخرين. إذا كنت تواجه صعوبة في استمالة شخص ما ، فلا تقلق.
استمر في التحدث مع البالغين حتى تجد شخصًا يستمع إليك. إذا كنت تشعر بأنك في خطر ، ولن يستمع أحد ، اتصل بالشرطة.