كيفية تفسير اختبار النتيجة المفردات

من "متوسط" إلى "خط الحدود"

يُعد فهم كيفية تفسير درجات الاختبار مهارة قيّمة لآباء الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم وبدونها. ذلك لأن تفسير درجة الاختبار يمكّن الآباء من فهم كيفية مقارنة أداء الطفل في الاختبارات بالطلاب الآخرين.

لماذا تعتبر نتائج الاختبار مهمة؟

إن معرفة كيفية أداء الطفل للاختبارات أمر مهم للآباء بعدة طرق.

يمكن أن يعطي الآباء إحساسًا بمدى التقدم الذي يحتاجه الطفل ، وفي أي المجالات. من ناحية أخرى ، يمكن أن يمنح الآباء الإحساس بنقاط قوة الطفل ، وحيث قد تحتاج إلى الطعن. قد تكشف نتائج الاختبار أن الطفل يعاني من نقاط ضعف ونقاط قوة أو أن الطفل يبدو مستهدفًا على نطاق واسع. يحتاج الطلاب ذوو صعوبات التعلم ، بالطبع ، إلى المزيد من الدعم في بعض المجالات أكثر من الآخرين.

إن معرفة كيفية تفسير درجات الاختبار يمكن أن تساعد في تربية الأطفال بطريقة تتجاوز التعليم ، خاصة لأولئك الأطفال الذين تقل أعمارهم عن المتوسط ​​في مناطق معينة. من خلال معرفة نقاط القوة لطفلك ، يمكنك التركيز على بعض هذه الأمور لتشجيعك بينما تتعامل مع المناطق التي لا تكون قوية فيها.

تقييمات التعليم

عادة ، تشمل كلا من تقييمات التعليم السائدة والخاصة عشرات من الاختبارات القياسية. في حين أن هذه الدرجات وحدها لا تحدد قدرات الطالب بشكل كامل ، إلا أنها توفر نظرة ثاقبة.

وبناءً على ذلك ، من المهم أن يتعلم الآباء أهم المصطلحات المرتبطة بنتائج الاختبارات القياسية.

يساعد التعلم حول تقييمات التعليم مثل الاختبارات المعيارية الآباء والأمهات ليس فقط على فهم نقاط القوة والضعف لدى أطفالهم ، بل يسمح للآباء أيضًا بفهم القيود المتأصلة في هذه الاختبارات أيضًا.

تآلف مع المصطلحات المستخدمة عادة لوصف درجات الاختبار مع التعريفات التالية.

ما هو متوسط ​​نتيجة الاختبار؟

عادةً ما تكون متوسط ​​درجات الاختبار في المئين الخمسين أو حولها. عندما يتم تقييم مجموعات من ما يقرب من 100 طفل ، فإن 68 منهم سيقعون ضمن النطاق المتوسط. " المتوسط " هو طريقة أخرى للقول "نموذجي لمعظم الأطفال." بعض الطلاب سوف يقلون عن أو أعلى من المتوسط. كلما زاد متوسط ​​درجات الطلاب في أي اتجاه يزيد من احتمالية حاجته إلى خدمات تعليمية خاصة - سواء كان ذلك في برنامج للطلاب الموهوبين أو في أحد الطلاب ذوي صعوبات التعلم.

تمييز فوق متوسط ​​درجات الاختبار

فوق درجات الاختبار المتوسط ​​تقع فوق نطاق "المتوسط". ما يقرب من 16 من أصل 100 طالب يسجلون في هذا النطاق. وتعتبر تلك في حوالي 85th المئين عالية في المتوسط. في المئين 98 ، يمكن اعتبار الطلاب موهوبين في بعض البرامج. من الممكن ومن الشائع جدًا أن يكون الطالب موهوبًا في مجال واحد وأن يكون لديه إعاقة في التعلم في مجال آخر.

أقل من المتوسط ​​هو علامة تحذير

أقل من متوسط ​​درجات الاختبار تقل عن متوسط ​​المدى. ما يقرب من 16 من أصل 100 طفل تم تقييمهم في الاختبارات القياسية يسجلون ضمن المدى المتوسط ​​أدناه.

قد يؤدي الطفل أقل من المتوسط ​​في الاختبار لعدد من الأسباب. ربما كانت ببساطة يومًا سيئًا عندما اخذت الاختبار ، أو تراجعت في موضوع ما أو لديها قلق اختبار. إعادة تقييم الطفل وإعطائه الدعم الأكاديمي والعاطفي الذي يحتاج إليه في الوقت الحالي قد يؤدي إلى نتيجة مختلفة.

"الحدود" تعاويذ المتاعب

درجات اختبار الحدود هي تلك التي تقع بين المئين الخامس والسادس عشر وهي توحي بمشاكل التعلم. لا يعني التهديف في هذا النطاق بالضرورة أن الطفل يعاني من إعاقة في التعلم.

انخفاض درجات العجز عادة التعلم الاشارة

تشير الدرجات التي تقترب من النسبة المئوية الخامسة إلى مشاكل تعلم كبيرة أو صعوبات تعلم محتملة.

في هذه المرحلة ، قد يقوم مسؤولو المدرسة بإحالة الطفل لخدمات التعليم الخاص ، أو إجراء المزيد من الاختبارات أو مراجعة مجموعة عمله لتحديد ما إذا كان الطالب يعاني من اضطراب في التعلم. تعرف على عملية تقييم الإعاقة التعليمية .

اختلاف معاني تعاريف نقاط الاختبار المختلفة

على الرغم من أنه من المفيد للآباء تعلم المصطلحات أعلاه لفهم نتائج اختبار النتيجة بشكل أفضل ، إلا أنه يجب على الآباء ألا يعتمدوا أبدًا على معرفتهم الخاصة لفك شفرة نتائج الاختبار التي تشير إلى أطفالهم. إذا لم تكن متأكداً من ما تكشفه بالضبط مجموعة من نتائج الاختبارات حول قدرات طفلك التعليمية ، تحدث مع معلم الطالب أو المستشار أو المسؤول للحصول على مزيد من التفاصيل.

كملاحظة أخيرة ، من المهم ملاحظة أن نتائج الاختبار قد تتغير بمرور الوقت وفي مناطق مختلفة. إذا كان طفلك يختبر منخفضًا ، فهذا لا يعني أنه متعلم ضعيف ، وإذا أجرت اختبارًا في المنطقة الموهوبة في بعض المناطق ، لا يعني أنها لن تحتاج أبدًا إلى مساعدة خاصة في التعلم. تعتبر تقييمات التعليم طريقة جيدة للعثور على الأطفال الذين يحتاجون إلى مساعدة خاصة إما من عجز تعلم أو زاوية طفل موهوبة. ضع في اعتبارك أن هناك جوانب من التعلم مثل التحفيز الذي لا يقاس بشكل جيد من خلال اختبارات موحدة. في هذه المناطق ، توفر معلوماتك وفهمك لطفلك بصفتك أحد الوالدين معلومات لا تقدر بثمن لتكملة نتائج أي اختبارات موحدة.

_مصادر:

_{Kliegman، Robert M. Nelson Textbook of Pediatrics: Expert Consult Premium Edition - Enhanced Online Features and Print. الطبعة ال 20. فيلادلفيا: سوندرز السيفير ، 2015. طباعة.}