اختبار الذكاء هو تقدير الأداء الفكري الحالي للطالب من خلال أداء العديد من المهام المصممة لتقييم أنواع مختلفة من التفكير. يقاس عادة حاصل الذكاء الطالب (IQ) عن طريق اختبار موحد مع الاختبارات المعيارية .
تنطوي الذكاء على القدرة على التفكير وحل المشكلات وتحليل المواقف وفهم القيم الاجتماعية والعادات والأعراف.
هناك شكلين رئيسيين من الذكاء يشاركان في معظم تقييمات الاستخبارات:
- الذكاء اللفظي هو القدرة على فهم وحل المشاكل القائمة على اللغة.
- الذكاء غير اللفظي هو القدرة على فهم وحل المشاكل البصرية والمكانية .
يشار إلى الذكاء أحيانا باسم حاصل الذكاء (IQ) ، والأداء المعرفي ، والقدرة الفكرية ، والكفاءة ، ومهارات التفكير ، والقدرة العامة.
لماذا تعتبر اختبارات الذكاء مهمة لتعلم الطلاب المعاقين ؟
يتم إجراء اختبار الذكاء لفهم أفضل مدى توقع أداء الطفل وتقييم احتياجات الطلاب.
- في معظم الحالات ، يتطلب الأمر إجراء اختبارات استخباراتية من قبل أنظمة التعليم الفيدرالي الفيدرالي لتأكيد أو استبعاد وجود إعاقات عقلية وتأسيس معدل الذكاء لأغراض تشخيص إعاقة التعلم.
- اعتمادًا على نوع اختبار الذكاء الذي يتم إجراؤه ، قد يوفر معلومات مهمة حول كيفية تعامل الطلاب مع حل المشكلات.
- يساعد اختبار الذكاء ، الذي يتم تفسيره بشكل صحيح ، المُعلمين على تطوير أساليب تعليمية واستراتيجيات تعليمية مناسبة مصممة خصيصًا لتطوير خطة تعليمية فردية (IEP).
ما هي الأنواع الشائعة لاختبارات الذكاء؟
اختبارات الذكاء هي شكل واحد معروف جيدا من الاختبارات المعيارية. ﻳﻘﺎرن ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻤﻬﺎرات "اﻟﻌﺎدﻳﺔ" ﻣﻊ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻦ.
تنشر اختبارات الذكاء (وتسمى أيضا الأدوات) في عدة أشكال:
- تتكون اختبارات ذكاء المجموعة عادةً من كتيب اختبار الورق وأوراق تسجيل النقاط الممسوحة ضوئياً. اختبارات تحصيل المجموعة ، التي تقيِّم المجالات الأكاديمية ، تتضمن أحيانًا تدبيرًا معرفًا. بشكل عام ، لا يُنصح بإجراء اختبارات جماعية بغرض تحديد الطفل المصاب بإعاقة. ولكن في بعض الحالات ، يمكن أن تكون مفيدة كإجراء للفحص للنظر في ما إذا كانت هناك حاجة إلى مزيد من الاختبارات ويمكنها توفير معلومات خلفية جيدة حول التاريخ الأكاديمي للطفل.
- قد تتضمن اختبارات الذكاء الفردية عدة أنواع من المهام ، وقد تتضمن كتب اختبار الحواس للاستجابات المتدرجة ، والألغاز والمهام الشبيهة باللعبة ، وجلسات الأسئلة والأجوبة. يتم توقيت بعض المهام. إن مقياس Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) ومقياس ستانفورد بينت - إنتليجنس Scale ، المعروف سابقاً باسم اختبار Binet-Simon ، هما مثالان على اختبارات الذكاء الفردية. يشتمل اختبار WISC على أسئلة تتعلق باللغات والرموز والأداء ، في حين يساعد اختبار Stanford-Binet في تشخيص الطلاب ذوي الإعاقات المعرفية.
- أصبحت الاختبارات المحوسبة متاحة على نطاق أوسع ، ولكن كما هو الحال مع جميع الاختبارات ، يجب على الفاحصين مراعاة احتياجات الطفل قبل اختيار هذا الشكل.
- تستخدم اختبارات الذكاء غير اللفظي مثل الاختبار الشامل للذكاء غير اللفظي (CTONI) ، والاختبار غير اللفظي العالمي - الطبعة الثانية (UNIT2) لتقييم الطلاب الذين يعانون من مشاكل في معالجة اللغة أو ذوي الكفاءة المحدودة للغة الإنجليزية. في هذه الاختبارات ، تم تصميم المهام لإزالة الذكاء اللفظي من تقييم قدرات التفكير المنطقي للطفل وعزل وتقييم مهارات التعلم البصري للطالب.