هل يجب السماح لطفلي بالانسحاب من فريق رياضي؟

ليس من غير المألوف أن يرغب الأطفال في إنهاء نشاط ما. سواء كانوا فريق رياضي ، أو آلة موسيقية ، أو ناد انضموا إليه ، في بعض الأحيان لا يريدون التمسك به.

كثير من الآباء والأمهات الذين ليسوا متأكدين ما إذا كان من الأفضل ترك طفلهم "أن يكون غاضبًا" أو إجبارها على إنهاء ما بدأته.

عندما يتعلق الأمر باتخاذ القرار حول ما إذا كان يجب عليك السماح لطفلك بالانسحاب من فريق رياضي ، فلا توجد إجابة واحدة "صحيحة".

بدلاً من ذلك ، يجب أن تفكر في الدرس الذي تريد أن يتعلمه طفلك.

التحقيق في السبب يريد طفلك أن يتوقف

إذا جاء طفلك إليك قائلاً إنها تريد الإقلاع عن التدخين ، فقم بإجراء بعض التحقيق. حاول الوصول إلى السبب الذي يجعل طفلك يرغب في الإقلاع عن التدخين. هل يتم التقاطها من قبل الأطفال الآخرين؟ هل يصرخ مدربها؟ هل تشعر بالملل؟

اطرح أسئلة مثل "هل هناك بعض الأجزاء التي تعجبك بها؟" أو "هل هناك أي شيء من شأنه أن يجعلها أفضل؟" في بعض الأحيان ، هناك مشاكل صغيرة أو عقبات صغيرة تجعل الأشياء بائسة للأطفال. يمكن لبعض التغييرات أن تحسن وجهة نظرها.

إذا لم تحضر أي ممارسات ، فقد يكون من المفيد أن تشاهدها. قد تحصل على فهم أفضل لما يحدث عندما ترى بنفسك. تحدث إلى المدرب أيضا لمعرفة ما إذا كان المدرب قد لاحظ أي مشاكل.

بمجرد حصولك على إجابة عن سبب رغبتها في الإقلاع عن التدخين ، قم بحل المشكلة معًا. قد يكون هناك حل بسيط - مثل مساعدة طفلك على التعامل مع مدربه حول مشكلة ما أو مساعدته على التحدث بنفسه.

النظر في مزاج طفلك

من المهم أن تأخذ بعين الاعتبار مزاج طفلك عند اتخاذ القرار حول ما إذا كان يجب السماح لها بالخروج. إذا كانت طفلة حساسة من المرجح أن تغادرها لأنها ليست أفضل لاعب في الفريق ، فقد يكون من المنطقي تشجيعها على الاستمرار في اللعب حتى تتمكن من تعلم مهارات الانضباط الذاتي .

ومع ذلك ، قد يشعر الطفل الذي يكون شديد التنافسية بطبيعته بالملل. إذا كان الفريق لا يتحدىها بما فيه الكفاية ، فقد تكون أفضل في فريق مختلف.

ماذا تريد أن تعلمها؟

ضع في اعتبارك المهارات الحياتية التي تريد أن يتعلمها طفلك وأن تحدد ما يمكن أن تعلمه هذه التجربة. هل تريدها أن تبني قوة ذهنية حتى تتعلم أنها أقوى مما تفكر؟ هل تأمل أن ترى أنها تحتاج إلى متابعة التزامها مع الفريق؟

أو تفضل أن تتعلم أنه من الجيد تجربة أشياء جديدة ، وإذا لم ينجح الأمر ، فلا بأس من أن تستقيل؟ أو ربما تريدها أن تعرف أن الحياة قصيرة جدًا بحيث لا تستمر في فعل شيء تخشاه.

بعض العائلات لديها قاعدة تقول: "نحن لا نتوقف" ، ومن المهم بالنسبة لهم أن ينهوا دائمًا ما يبدأون. قد يشعرون بالقلق من أن السماح لترك الطفل بالاعتزال يعني أنها تستسلم دومًا عندما تصبح الأمور صعبة. قد يريدون أيضًا أن يعرف طفلهم أن الالتزامات مهمة وأن الإقلاع قد يؤثر على أشخاص آخرين في الفريق.

تعتقد عائلات أخرى أن الحياة صعبة بما فيه الكفاية ، وإذا كنت حقا لا تحب شيئا ، فلماذا إذا لم يكن لديك؟ من المرجح أن يكون الآباء والأمهات الذين يتخذون هذا النهج سعداء بأن طفلهم قد جربهم ويريدون منه أن يعرفوا أنه بإمكانها اتخاذ خيارات لنفسها.

قد يعتقدون أيضا أن إجبار الطفل على الاستمرار في القيام بشيء لا يعجبه قد يجعله مترددا في تجربة أشياء جديدة مرة أخرى بسبب الخوف من أنه سوف يتمسك به.

استراتيجيات بديلة

إذا ذهبت فقط إلى بعض الممارسات ، فربما لم تكن قد أعطتها محاولة منصفة. أخبرها أنها تحتاج إلى المشاركة لفترة معينة من الوقت قبل أن تقرر ما إذا كانت تريد الإقلاع عن التدخين. إذا ما رغبت ، بعد منحها فرصة عادلة ، في الإقلاع عن التدخين ، فكر في بديل قد لا يزال يلبي احتياجاتها.

إذا انضمت إلى فريق رياضي لأنك أردت لها أن تكون نشطة جسديًا ، فهل هناك رياضة أو نشاط آخر من شأنه أن يمنحها التمرين؟

إذا كان الأمر كذلك ، ففكر في السماح لها بالانسحاب بمجرد نجاحها في التسجيل في النشاط الجديد وتوضيح أنها لا تستطيع إنهاء النشاط الجديد.

تقديم جبهة موحدة

مهما قررت أن تفعل ، تأكد من أنك وشريكك يقدمان جبهة موحدة لطفلك. إذا كانت تعتقد أن "أبي سيسمح لي بالانسحاب لكن أمي لن تفعل ذلك" ، فسوف تفتح الباب لمشاكل جديدة.

تحدث مع شريكك حول مسألة الإقلاع دون وجود طفلك. تعال إلى اتفاق وأخبر طفلك بما قرّرت. تأكد من أنك كلا على متن الطائرة ويمكن متابعة من خلال الخطة.

تذكر ، أنه مهما كان الفريق الذي تلعب فيه أو توقف عن اللعب ، فهو أقل أهمية من الدروس التي ستتعلمها. استمر في التركيز على تحويل التجربة إلى درس مدى الحياة.

> المصادر:

> مورين ، ايمي. 13 الأشياء الآباء الأقوياء عقليا لا تفعل . نيويورك ، نيويورك: دار النشر هاربر كولينز. عام 2017.

> صعبة ، بول. كيف ينجح الأطفال: الحصى والفضول والقوة الخفية للشخصية. نيويورك ، نيويورك: شركة هوتون ميفلين للنشر ؛ 2012.