إنه أمر محبط عندما يبدو طفلك كما لو كان يهتم كثيراً بالذهاب إلى المهلة أو فقدان الإلكترونيات الخاصة به لهذا اليوم. وما هو أسوأ من ذلك هو عندما يضحك عندما تخبره بأنه يعاقب.
ولكن فقط لأن طفلك يتصرف وكأنه لا يمانع العواقب ، لا يعني بالضرورة أن الانضباط الخاص بك ليس فعالاً. إذا كان طفلك لا يمانع أنه في ورطة ، فإليك أربعة أسئلة يجب أن تسألها بنفسك.
1. هل هو حقا لا تهتم؟
قد يقول الطفل: "أنا لا أهتم" عندما يسلب أحد الوالدين هاتفه المحمول لأنه لا يريد أن يعرف والداه أنه يزعجه. في الواقع ، ومع ذلك ، فقد فقدان امتيازات هاتفه في الواقع له الكثير.
فقط لأن طفلك يقول أنه لا يهتم ، لا يعني ذلك أنه صحيح. قد يزعجك بشدة نتيجة اختيارك ويجب عليك الاستمرار في استخدامه رغم تعليقاته بأنه لا يهتم.
انتبه إلى تعليقاته وانتبه إلى سلوكه. إذا استمر في انتهاك القواعد نفسها ، فقد تحتاج إلى العثور على نتيجة جديدة.
لكن قد تجد أن عواقبك تثني عليه من ارتكاب نفس الخطأ مرة أخرى ، رغم أنه يدعي أن عقوباتك لا تؤثر عليه.
2. هل تستخدم النوع الصحيح من العواقب؟
فكر في نوع النتائج التي تستخدمها للتصدي لسوء السلوك. في حين أن الحصول على امتيازات الهاتف المحمول قد يكون نتيجة فعالة لانتهاك الهاتف المحمول ، فقد لا يعمل بشكل جيد في قضية التنافس بين الأخوة والأخوات.
مثلما يوجد العديد من أنواع الانضباط المختلفة ، هناك أيضًا العديد من أنواع العواقب المختلفة. في حين قد تنجح المهلة مع طفل واحد ، قد يكون التعزيز الإيجابي أفضل طريقة لمنع مشاكل السلوك مع طفل آخر. قم بتخصيص انضباطك لاحتياجات طفلك.
3. هل الإطار الزمني مناسب؟
يتم إعطاء العواقب الأكثر فاعلية فور حدوث مشكلة السلوك.
لذا ، إذا كان لديك قبل أسبوعين من إدراك لونك البالغ من العمر 5 سنوات على الجدران في غرفة النوم الاحتياطية ، فإن إعطائه نتيجة لذلك لن يكون فعالًا كما لو كنت قد أعطيته له على الفور.
مقدار الوقت الذي تعطي النتيجة هو عامل آخر للنظر. إذا وضعت طفلاً عمره 12 عامًا في الوقت المحدد لمدة دقيقتين ، فمن المحتمل ألا يمانع. في الواقع ، في هذا العمر ، قد يعتقد أن الذهاب إلى غرفته هو امتياز.
إن التخلص من أجهزته الإلكترونية لمدة ستة أشهر ليست فكرة جيدة أيضًا. العواقب التي تستمر لفترة طويلة تجعل الأطفال يفقدون الدافع للتصرف.
الأطفال الذين يتلقون نتائج قاسية للغاية لا يهتمون باسترداد امتيازاتهم. لكن العواقب الخفيفة جدًا لن تُعلم طفلك درسًا للحياة. خلق عواقب حساسة للوقت ومحددة لمستوى نضج طفلك.
4. ما العواقب قد تعمل بشكل أفضل؟
من الجيد أن تكون هناك عدة عواقب في ذهنك عند توزيعها. وأحيانًا ، يستغرق الأمر بعضًا من التجربة والخطأ.
إذا لم يتغير سلوك طفلك عندما تخلص من أجهزته الإلكترونية ، فقد تجد أنه من الأفضل لك تعيين مهام إضافية له. لذا فكر مليًا بما يؤثر على طفلك أكثر من غيره.
فقط تذكر ، في بعض الأحيان ، أن مشاكل السلوك تسوء قبل أن تتحسن. إذا بدأت في تجاهل نوبات الغضب ، على سبيل المثال ، قد يصرخ طفلك بصوت أعلى. لكن هذا لا يعني أنها لا تعمل. في الواقع ، هذا يعني أنك جهود فعالة للغاية.
> المصادر
> Chen W، Tanaka E، Watanabe K، et al. تأثير بيئة التربية المنزلية على المشكلات السلوكية للأطفال بعد 3 سنوات. بحوث الطب النفسي . 2016، 244: 185-193.
> Jakešová J، Slezáková S. Rewards and Punishments in the Education of Preschool Children. الإجراءات - العلوم الاجتماعية والسلوكية . 2016، 217: 322-328.